初二学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是批评教育无效果后开除他。（ ）

学生李某多次违反学校管理制度，学校对李某可以采取的管教方式是()。 学生李某多次违反学校管理制度，学校对李某可以采取的管教方式是()。 学生有遵守所在学校的管理制度的义务（） 小学生小杰和小涛在学校发生打斗，在场老师陈某未予制止。小杰踢中小涛腹部，致其脾脏破裂。对于小涛的损失，下列选项正确的是( )。 学生李某多次违反学校管理制度，学校对李某可以采取的管教方式是（  ）。 对违反学校管理制度的学生，学校应当（）。 对违反学校管理制度的学生，学校应该（） 对违反学校管理制度的学生，学校应当()。 初二（3）班的班主任向学校社会工作者小吴反映，班里学生小涛最近与同学关系紧张，学习成绩下滑。家长也反映小涛最近爱与家长顶嘴，总说“这是我自己的事情，你们凭什么替我拿主意！”根据小涛身心发展的特点，小吴正确的判断和建议是（）。 初二(3)班的班主任向学校社会工作者小吴反映，班里学生小涛最近与同学关系紧张，学习成绩下滑。家长也反映小涛最近爱与家长顶嘴，总说：“这是我自己的事情，你们凭什么替我拿主意！”根据小涛身心发展的特点，小吴正确的判断和建议是(    )。( 2016) 对违反学校管理制度的学生，学校应当予以( )。 对于违反学校管理制度的学生，学校应当予以（）。 对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（） 对违反学校管理制度的学生，学校应当给予（） 对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（ ） 学校对违反学校管理制度的学生进行教育的恰当方式是批评教育无效果后才能开除（） 我国高等学校对教师的管理制度主要有（）。 学校应当建立健全学生住宿管理制度。学生应当遵守学校关于学生住宿管理的规定。鼓励和支持学生通过制定公约，实施（） 对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（），不得开除 对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（），不得开除