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易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料,用铝合金制作易拉罐,是利用了该材料具有良好的 (填一种物理属性).用一个摩擦过的气球靠近空易拉罐,发现空易拉罐向气球方向滚动,这是利用了 的性质.
主观题
易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料,用铝合金制作易拉罐,是利用了该材料具有良好的 (填一种物理属性).用一个摩擦过的气球靠近空易拉罐,发现空易拉罐向气球方向滚动,这是利用了 的性质.
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若常饮易拉罐饮料,必然造成()摄入过多。
罐装饮料在生活中随处可见,其中易拉罐的制作材料通常是()
有调查显示,易拉罐装饮料比瓶装饮料铝的含量高出()倍。
易拉罐的制作主要有以下哪些工艺
易拉罐∶拉环
易拉罐是可回收的资源。
易拉罐是可回收的资源。()
铝制的易拉罐盖
铝制的易拉罐底
易拉罐、牛奶盒属于()
中学生小宝走路时喜欢反复数栏杆,这是()的体现
尊重中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。()中学生,不体罚或变相体罚中学生。
()中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。不讽刺、挖苦、歧视中学生,不体罚或变相体罚中学生
为什么中学生一般都喜欢搞小圈子
为什么中学生一般都喜欢搞小圈子
制作铝合金节能门窗是应选用铝合金隔热型材()
常见易拉罐的常见原料是()和马口铁。
()中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。
在公交车上坐着一位中学生,他的手上拿着一杯饮料,当公交车急转弯时,杯内饮料晃了出来.中学生对司机很有意见,于是说“师傅,你怎么开车的,我杯里饮料都晃出来了。”司机说“我的车在转弯呢。”中学生说“那你转弯为什么转得那么大?转小点,杯里饮料就不会晃出来了。”在这段对话中.这位中学生对下面哪个概念缺乏理解
中学教师要()中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。
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