中国古语云：“数子十过，不如奖子一功。”这说明: 表扬鼓励往往比批评教育更奏效|表扬鼓励是促进学生进步的方法|表扬鼓励是教师手中的法宝之一|表扬鼓励语不能替代批评教育语

常言道：“数子十过，莫如奖子一长。”这句话启示我们，教育应该坚持（） 常言道，“数子十过，莫如奖子一长”，这句话启示我们教育应当坚持（ ）。 常言道“数子十过，莫如奖子一长",这句话启示我们教育应该坚持（） “数子千过，莫如奖子一长。”这句话说明教师要对学生进行（）。 常言道“数子十过，莫如奖子一长”，这句话启示我们教育应该坚持（  ） 古语云：“画饼不能充饥。”这句话包含的哲理是。BC（） 古语云是新事物取代旧事物，新事物具有强大的生命力（） 古语云：“不谋一域者，不足以谋全局；一屋不扫何以扫天下"。这体现的哲理是（） 古语云：“不谋一域者，不足以谋全局；一屋不扫何以扫天下。这体现的哲理是：__574（） 古语云：万物并育而不相害，道并行而不相悖”。这就要求我们（） 古语云：不在其位，不谋其政。所以在工作中，应该“各扫门前雪”。 古语云：“潮者，据朝来也；汐者，言夕至也。”能对这一自然现象作出科学解释的是()   古语云：“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时”。这体现的哲理是（）。 古语云：“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时”。这体现的哲理是____。 古语云：书到用时方恨少，事非经过不知难。这表明领导者提高素质的重要方法是() 古语云：“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时”。这体现的哲理是__。527（） 古语云：“善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。”下列选项中，与此蕴含哲理一致的是（　）。 古语云：“善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。”下列选项中，与此蕴含哲理一致的是（ ）。 古语云：“有志者事竟成。”然而，现实生活中也不乏志大才疏、一事无成的人。下列有关说法正确的是（） 古语云：有志者事竟成。然而，现实生活中也不乏志大才疏、一事无成的人。下列有关说法正确的是（）