20世纪90年代，美国各州先后颁布相关政令，对学生速纪行为明确处罚原则，如对学生的惩戒分为9个层次，包括训示，学业制裁、短期停学、惩戒性转学等。教育惩戒是我我国中小学管理的敏感区，面对学生违纪行为，惩戒与否，如何惩戒，固惩戒不当带来的后果，都是令学校和老师头疼的问题。因而，许多教师在班级管理中不敢采用教育惩成，唯恐由此引起师生冲突、家校矛盾。2020年，教育部制定颁布了《中小学教育惩戒规则(试行)》系统规定了教育惩戒的属性，适用范围及实施的规则、程序、措施要求等。为实施教育惩戒提供了依据。问题:
(1)结合材料谈谈你对惩戒作为一种教育手段的认识。
(2)阐述小学教师使用教育惩戒的注意事项。

20世纪90年代中期诞生了（） 国外员工福利制度产生与发展过程中，先后经历了早期发展阶段（19世纪80年代-20世纪40年代）、中期发展阶段（20世纪40年代-90年代）和现代发展阶段（20世纪90年代之后）。以下关于各阶段特征的说法中，正确的是（） 20世纪90年代以来，出现了讲究可持续发展的（）的新概念，并已成为20世纪90年代乃至21世纪包装设计的新导向。 20世纪90年代以后，美国出现“新经济”。其特点不包括（） 20世纪90年代至21世纪初的劳动关系特点不包括( )。 20世纪90年代至21世纪初的劳动关系特点不包括（） 20世纪90年代，北京“胡同游”兴起于（） 准时化采购出现于20世纪90年代 古典管理理论阶段是20世纪30年代到20世纪60年代。 评述20世纪60年代美国的课程改革。 20世纪30 — 40年代在美国开展了( ) 呼叫中心兴起于20世纪（）年代，90年代进入中国 基于现代概念的电子商务，最早产生于20世纪（）年代，发展于20世纪90年代。 20世纪90年代美国经济出现10年繁荣，其主要原因有：（） 低息货币和（）促进了美国20世纪90年代初期的经济扩张。 低息货币和（）促进了美国20世纪90年代初期的经济扩张。 20世纪20年代至30年代美国动画诞生的知名动画角色（）、（）、（）。 物流现象直到20世纪20年代才在美国出现。（） 物流现象直到20世纪20年代才在美国出现（） 20世纪20年代，美国对待日本侵华的政策是（）