针对超常儿童设定的教学项目或服务应达到的总体教学目标是：在 领域里，他们力所能及范围内的重要概念性知识，强化学习技巧，教会它们善于在学习中寻求乐趣，以更好地完成必要的学习任务

依据《义务教育音乐课程标准》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：七年级教学内容：演唱教学《年轻的心》要求：（1）设定目标。（2）确定教学重难点。（3）针对教学目标与难点，设定具体的教学目标和过程 依据《义务教育音乐课程标准》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级教学内容：演唱教学《在那银色的月光下》要求：（1）设定目标。（2）确定教学难点。（3）针对教学目标与难点，设定具体的教学目标和过程 依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级学生教学内容：演唱《在银色的月光下》要求：(1)设定教学目标。(2)设定教学重难点。(3)针对教学目标与重难点，设定具体的教学环节和过程。 依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：八年级学生教学内容：欣赏《走进京剧》要求：(1)设定教学目标。(2)设定教学重难点。(3)针对教学目标与重难点，设定具体的教学环节和过程。 依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级学生教学内容：演唱《在那遥远的地方》要求：(1)设定教学目标。(2)设定教学重难点。(3)针对教学目标和重难点，设定具体的教学环节和过程。 项目教学活动中生成课程是教师预先设定总的教育目标，是为每个子项目或活动设定特定的目标。() 依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级教学内容：演唱教学《猎人合唱》要求：（1）设定三维目标。（2）确定教学重难点。（3）针对教学目标与难点，设定具体的教学目标和过程。 依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级教学内容：演唱教学《在那银色的月光下》要求：（1）设定目标。（2）确定教学难点。（3）针对教学目标与难点，设定具体的教学目标和过程。 依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的理念，按照下列要求进行教学设计。 教学对象：八年级 教学内容：《祝愿歌》 要求： (1)设定教学目标。 (2)确定教学难点。 (3)针对教学目标与难点，设定具体的教学策略与过程。(15分) 依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的理念，按照下列要求进行教学设计。 教学对象：八年级 教学内容：《卡门序曲》 要求： (1)设定教学目标。 (2)确定教学难点。 (3)针对教学目标与难点，设定具体的教学策略与过程。(15分) 依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的理念，按照下列要求进行教学设计。 教学对象：八年级 教学内容：《洪湖水，浪打浪》 要求： (1)设定教学目标。 (2)确定教学难点。 (3)针对教学目标与难点，设定具体的教学策略与过程。(15分) 儿童身心发展具有差异性，针对这种差异性，教师教学中应遵循（） 依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：八年级学生教学内容：欣赏《梁山伯与祝英台》要求：(1)设定教学目标。(2)设定教学重难点。(3)针对教学目标与重难点，设定具体的教学环节和过程。 一般教学活动的实施应达到的教学目标有（）。 依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的理念，按照下列要求进行教学设计。 教学对象：七年级 教学内容：《沂蒙山好风光》 要求： (1)设定教学目标。 (2)确定教学难点。 (3)针对教学目标与难点，设定具体的教学策略与过程。(15分) 教学目标的制定应符合目标设定的______原则。 教学的任务就是要帮助儿童尽早地达到最近发展区，促进儿童的发展。因此，教学要走在发展的前面。这是（ ）教学理论的基本主张。 你的教学目标是如何设定的?【教学实施】 课程方案设置的各个教学科目所规定的教学应达到的要求或结果的描述性指标为（） 依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：七年级学生教学内容：演唱《嘎达梅林》要求：(1)设定教学目标。(2)确定教学重难点。(3)针对教学目标与重难点，设定具体的教学策略与过程。