单选题

(课内文言知识考查)下列各句中加线词与“巫医乐师百工之人,不耻相师”中的“耻”用法不同的一项是 (  )

A. 且庸人尚羞之,况于将相乎
B. 侣鱼虾而友麋鹿
C. 卒廷见相如,毕礼而归之
D. 孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃

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选出下列各句中加线词与例句中的加线词用法相同的一项( )例句:外连横而斗诸侯 下列各句中加线词解释有误的一项是( ) 下列各句中加线词的意思相同的一组是( ) 下列各句中加线词没有词类活用现象的一项是() 下列各句中加线词解释不正确的一项是:( ) 下列各句中加点词词类活用归类正确的一项是()①瑜等率轻锐继其后 ②可烧而走也 ③孙讨虏聪明仁惠,敬贤礼士 ④若不阙秦,将焉取之 ⑤许之。夜缒而出 ⑥或命巾车,或棹孤舟 ⑦倚南窗以寄傲 ⑧巫医乐师百工之人,不耻相师 ⑨君子博学而日参省乎己 ⑩越国以鄙远,君知其难也 对下列各句中加线的词的解释,正确的一项是 () 下列各句中加线的词词类活用现象不同的一项是 下列各句中加线词的意义与现代汉语的意义相同的一项是 下列选项中加点词全都属于古今异义的一组是( )①宣言曰:“我见相如,必辱之。” ②汉亦留之以相当 ③巫医乐师百工之人,君子不齿 ④公车特征拜郎中 ⑤未尝有坚明约束者也 ⑥则群聚而笑之。⑦举孝廉不行 ⑧数罟不入洿池⑨衡下车,治威严 ⑩皆为陛下所成就 下列文言句子中加线的词古今同义的是()(3分) 下列各句中加线词与例句加点词活用情况相同的一项是( )例句:沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门 下列句中“之”的用法归类正确的一项是( )①古之学者必有师 ②师道之不传也久矣 ③句读之不知 ④爱其子,择师而教之 ⑤郯子之徒⑥师道之不复可知矣⑦巫医乐师百工之人⑧授之书而习其句读者⑨彼童子之师 指出对下列句中“之”自用法归类正确的一项()①爱其子,择师而教之②作《师说》以贻之③古之学者必有师④巫医乐师百工之人⑤甚善矣,子之治东阿⑥彼童子之师⑦郯子之徒⑧师道之不传也久矣⑨句读之不知 下列关于课内文言文的说法正确的是( ) 下列句中加线词解说错误的一项是() 下列各句中加线词的现象与所给例句相同的一项是 ( )例句: 诸侯咸服宗周 下列句中加线词的意思,与现代汉语不同的一项是 下列句中加线词,古今意义相同的一项是() 下列句中加线词的理解有错的一项是()
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