各种方法在使用时并不是割裂开来的，而是各有侧重、相互补充。在综合运用各种研究方法时，要最大限度地利用各种方法的长处，避其短处，而不局限于一种方法。()

远大理想和共同理想没有任何关系，可以把它们割裂开来、对立起来（） 认识是主体对客体能动的反映，是摹写与创造的统一，把二者割裂开来会导致（） 认识是主体对客体能动的反映，是摹写与创造的统一，把两者割裂开来会导致（） 认识是主体对客体能动的反映,是摹写与创造的统一,把二者割裂开来会导致 下列选项中，风险的分析与评价应采用（）相结合的方法来进行，这二者之间并不是相互排斥的，而是相互补充的。 认识是主体对客体能动的反映，是摹写与创造的统一把两者割裂开来会导致() 认识是主体对客体的能动反映,是摹写与创造的统一,把这两方面割裂开来就会导致 认识是主体对客体的能动反映，是摹写与创造的统一，把这两方面割裂开来就会导致（） 把不同实体的数据分别放在工作簿的不同工作表之中后，不同实体就被割裂开来，实体之间的固有联系被人为切断（） 为什么说改革开放前和改革开放后两个历史时期既不能割裂开来，更不能对立起来？ 以（  ）编制课程容易把各门学科的知识割裂开来，加重学生的学业负担，忽视学生的学习兴趣，并使理论和实践相脱离。 卸载作用导致下部剥裂开来的岩石似洋葱片层层重叠，形成()。 人的各种感官是割裂开的。 () 人的各种感官是割裂开的（） 运动能力、健康行为和体育品德,三者之间呈现出相互联系、相互影响、相互促进、共同发展的关系。三者不能割裂开来进行教学,应该作为一个整体而让学生得到全面发展 “三个代表”重要思想的三个“代表”并不是相互孤立的，而是相互联系、相互促进的。 “三个代表”重要思想的三个“代表”并不是相互孤立的，而是相互联系、相互促进的。 “三个代表”重要思想的三个“代表”并不是相互孤立的，而是相互联系、相互促进的 成功并不是因为选择，而是因为：（） 管理的科学性和艺术性并不是相互排斥的，而在很大程度上是统一的和相互补充的。()