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一次,一个老师在课堂上正津津乐道。突然.一只小麻雀飞来.肆无忌惮地站在窗台上叽叽喳喳地叫个不停。同学们都用好奇的目光看着它,甚至有的同学按捺不住,想跑去捉它。此时,老师便转换了话题,来了小插曲:有这样一副对联,谁先对出来,期中考试多加5分,同学们一听马上回过头来,显得激情洋溢。老师接着说:上联是‘一只麻雀鸣窗台’,同学们深思后,有人对出一行白鹭上青天,也有人对出:满室学生看窗外……还有更好的对法,
主观题
一次,一个老师在课堂上正津津乐道。突然.一只小麻雀飞来.肆无忌惮地站在窗台上叽叽喳喳地叫个不停。同学们都用好奇的目光看着它,甚至有的同学按捺不住,想跑去捉它。此时,老师便转换了话题,来了小插曲:有这样一副对联,谁先对出来,期中考试多加5分,同学们一听马上回过头来,显得激情洋溢。老师接着说:上联是‘一只麻雀鸣窗台’,同学们深思后,有人对出一行白鹭上青天,也有人对出:满室学生看窗外……还有更好的对法,
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课堂上,同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引这种注意属于( )
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他一直是魂思梦想着打飞机,眼前飞过一只雁、一只麻雀、一只蝴蝶、一只蜻蜓,他都要用枪瞄瞄。选用了()辞格。
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有些人对学习不是精益求精,而是沾沾自喜于一得之见,津津乐道于一日之功,“自以为足者固不足”
有些人对学习不是精益求精,而是沾沾自喜于一得之见,津津乐道于一日之功,“自以为足者固不足”。
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大卫是英国下议院议员,关于英国的君主立宪制,他津津乐道。你认为他的哪一说法是错误的?()
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“他一直是魂思梦想着打飞机,眼前飞过一只雁,一只麻雀,一只蝴蝶,一只蜻蜓,他都要拿枪瞄瞄。”这个句子使用了排比兼反复的修辞手法()
小薇在课堂上总是默默无言,陈老师给她写道:“在老师的眼里,你是一个聪明文静的孩子。每一次作业,你总是那么认真;每一节课上,你是那么专心。什么时候,能让老师听到你甜美的声音呢”关于陈老师的做法,下列描述不正确的是()。
小薇在课堂上总是默默无言,陈老师给她写道:“在老师的眼里,你是一个聪明文静的孩子。每一次作业,你总是那么认真;每一节课上,你是那么专心。什么时候,能让老师听到你甜美的声音呢?”关于陈老师的做法,下列描述不正确的是()。
小薇在课堂上总是默默无言,陈老师给她写道:“在老师的眼里,你是一个聪明文静的孩子。每一次作业,你总是那么认真;每一节课上,你是那么专心。什么时候,能让老师听到你甜美的声音呢?”关于陈老师的作法,下列描述不正确的是()
沟通时应该一次只讨论一个问题()
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