美国学者爱德华·弗雷泽从物流活动范围和影响力方面把物流分成（）个阶段。

把管理职能划分为计划、组织和控制的美国学者是 全球物流的空间活动范围小于国内物流。 按物流活动范围，物流成本主要包括( )。 物流系统按照物流活动范围可分为（） 全球物流的空间活动范围小于国内物流（） 下列哪些活动属于企业物流活动范围() 美国学者米吉利把社会福利划分为（） 美国学者卡兹把领导者能力分为（） 美国学者约翰·莫尔斯和洛希把“复杂人”假设称为（） 美国学者波特的五种竞争力模型包括 美国学者怀特把复杂的行政要素归纳为（） 美国学者阿尔蒙德把政治文化分为()。 将领导定义为影响力的学者是（）。 关于儿童的认知发展，瑞士学者（）的理论最具影响力和说服力。 美国学者费斯勒认为，影响教师发展的因素可以梳理为两大方面，即个人环境因素和() （2016.4单1)美国学者麦格雷戈把“自动人”假设称为 ( ) 1926年美国学者怀特撰写的《行政学导论》，把行政学的研究内容概述为()方面。 关于儿童的认知发展，瑞士学者皮亚杰的理论最具影响力和说服力。 关于儿童的认知发展，瑞士学者皮亚杰的理论最具影响力和说服力。 关于儿童的认知发展，瑞士学者皮亚杰的理论最具影响力和说服力（）