盲校课程设置原则包括：普遍性与特殊性相结合的原则，继承、借鉴与发展相结合的原则，面向全体与照顾差异相结合的原则，综合课程与分科课程相结合的原则。

矛盾具有普遍性和特殊性。 矛盾的普遍性与特殊性的关系（） 矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理是马克思主义普遍真理同中国具体实践相结合的理论依据（） 马克思的普遍原理同各国具体实际相结合的哲学基础是矛盾的普遍性和特殊性的辨证关系（） 论述如何贯彻尽力性与量力性相结合的原则 矛盾的普遍性与特殊性的关系是()。 矛盾的普遍性与特殊性的关系是（）。 “量体裁衣”、“对症下药”所体现的哲学原理是: 共性和个性相结合|具体问题具体分析的原理|斗争性与同一性的辩证统一|普遍性与斗争性的辩证统一|普遍性与特殊性的辩证统一 统一性与灵活性相结合是设置会计科目的原则之一 矛盾普遍性和特殊性的关系是( ) 矛盾普遍性和特殊性的关系是（ ）。 矛盾普遍性和特殊性的关系是（）。   联系课程改革实际，谈谈如何贯彻教师主导与学生自觉性相结合的原则？ 叙述“严谨性与量力性相结合”数学教学原则的内涵。 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义普遍真理同各国具体实际相结合的哲学基础（） 马克思主义普遍真理同各国具体实际相结合的哲学基础是矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理。() 矛盾问题的精髓是矛盾的普遍性与特殊性（） 区分普遍性和特殊性是定义的过程（） 思想政治工作创新要坚持继承性与创造性相结合的原则，要坚持借鉴性与自主性相统一的原则，要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则。 思想政治工作创新要坚持继承性与创造性相结合的原则，要坚持借鉴性与自主性相统一的原则，要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则（）