（）是指学习者在遇到多种价值观念呈现的复杂情境时，将价值观组织成一个体系，对各种价值观加以比较，确定它们的相互关系以及它们的相对重要性，接受自己认为重要的价值观，形成个人的价值观体系

教育目标分类学中的“接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统和价值观体系个性化”属于（）   企业形象口号是（）的浓缩表现，反映和呈现企业追求的价值观念（） 变革型领导是要改变追随者的价值观念。() 下列哪一项属于当代社会思想价值观念所呈现的特征 布卢姆将情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为五个等级：接受、{pz_填空}、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化。 价值观念的作用主要包括()。 产生劳动者先进的价值观念的物质基础是（） 价值观念就是人们对社会生活中各种事物的态度和看法，不同的文化背景下，人们的价值观念相差不大，消费者对商品的需求和购买行为深受价值观念的影响。（） 价值观念的核心是何为（）的问题。 企业价值观是一种由领导制定的企业价值观念。 （）是指学习者通过对价值观体系的组织，逐渐形成个人的品性 显性剥夺是指权利被社会主流价值观念和判断所剥夺（） 显性剥夺是指权利被社会主流价值观念和判断所剥夺（） 价值观是关于价值价值关系问题的基本观点,价值观念是在（ ）价值活动中积淀而成的。 当代中国最基本的价值观念是（） 诚信、正气、正义是东方希望价值观念的（） 以下关于价值观念说法错误的是（）。 地区居民的价值观念是 的研究内容 某企业在进行员工培训时，向新入员工灌输企业的价值观念、道德观念和社会价值观念，这体现了员工培训的（ ）目的。 某企业在进行员工培训时，向新人职员工灌输企业的价值观念、道德观念和社会价值观念，这体现了员工培训的 ()目的。