教育应当根据人的气质差异因势利导，对此陈述不正确的一项是（　　）

可因势利导，探吐祛邪的有（） 根据因势利导的原则，若食尚在胃。可选用哪些治法： 上述哪种治法体现了因势利导的精神（） 教师的教育机智主要表现为循循善诱与因势利导，灵活果断与随机应变以及（） 随机教育启发，要根据工作任务和官兵思想变化，随时随地进行（）等，因势利导，析事论理 饮留于胃，治宜攻守兼施，因势利导，方用 儿童在第一叛逆期时，父母要因势利导、循循善诱，主要方法是（）。 随机教育启发，要根据工作任务和官兵思想变化，随时随地进行（）等，因势利导，析事论理｡ 善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸是( )的表现形式。 随机教育启发要根据工作任务和官兵思想变化，随时随地进行（）、（）、现场鼓动等，因势利导，析事论理 进行德育要讲明道理、因势利导、循循善诱、表扬为主、正面教育。这些是哪个德育原则的要求? ( ) 审时度势、因势利导、趋利避害、立身行道是学习管理的根本目的（） 因势利导，“一把钥匙开一把锁”体现的是德育原则中的，（　　） 因势利导，“一把钥匙开一把锁”体现的是德育原则中的（） 1992-93.饮留于胃，治宜攻守兼施，因势利导，方用 疏导性原则中要求对学生因势利导，这里的“势”指的是学生的（） 中国大学MOOC: 哪一项不属于新结构五类产业因势利导模型（ ）。 简要分析《齐桓晋文之事章》中孟子因势利导、循循善诱的说理方法。 教师针对教育教学过程中的突发事件能够随机而变，因势利导，体现了教师劳动具有的()特点。 教师针对教育教学过程中的突发事件能够随机而变，因势利导，体现了教师劳动具有的（）特点