网络空间通常可以从（）来描绘

网络空间主权是国家主权在网络空间的体现和延伸（） 网络空间国际战略以构建网络空间命运共同体为目标，（）不属于网络空间国际合作的“四项原则”。 美国把网络空间作为第（）空间来进行保护，认为谁要是侵占了它的网络空间，甚至可以出动常规军队进行综合的打击。 网络空间信息具有（）。 网络空间不是“法外之地”。网络空间是虚拟的，但运用网络空间的主体是现实的，人们都应该遵守法律。下列说法正确的是()   网络空间不是“法外之地”。网络空间是虚拟的，但运用网络空间的主体是现实的，人们都应该遵守法律。下列说法正确的是() 网络空间具有哪些特征 网络空间不是“法外之地”。网络空间是虛拟的，但运用网络空间的主体是现实的，人们都应该遵守法律。下列说法正确的是（  ）   网络空间的数据信息安全 网络空间安全层次框架包括（） 网络空间安全的核心是()   国家主权拓展延伸到网络空间，网络空间主权成为国家主权的重要补充。 网络空间（Cyberspace）是与（）、（）、（）、（）并列的第五空间。 教师个人网络空间的功能有（） 信息在网络空间的传递称为（） 网络空间安全主要侧重于？（） 全球网络空间具有功能（） 网络空间的特殊性包括（） 网络道德是()在网络空间的运用和扩展。 简述网络学习空间的功能，结合所教学科，说明哪些教学内容可以利用网络空间开展教学。