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以人为本的高等教育目的,应把学生看做是目的而非手段。
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以人为本的高等教育目的,应把学生看做是目的而非手段。
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中国高等教育学生信息网是()
高等教育大学生教育阶段不包括( )。
谈谈你对高等教育社会本位和个人本位的认识
谈谈你对高等教育社会本位和个人本位的认识
以科学精神为基础,以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。
高等教育的目的也是是整个高等教育工作的核心,也是高等教育活动的()。
根据我国《高等教育法》规定,我国高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。其中,其他高等教育机构实施非学历高等教育。( )
高等教育只能由高等学校实施,其他高等教育机构无权实施高等教育。
大众高等教育排斥精英高等教育。
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高等教育学是高等教育的一门( )。
我国《高等教育法》对高等教育的描述是( )。
英才高等教育阶段,高等教育的支撑者是( )。
高等教育目的是高等教育实践活动的起点与归宿,贯穿于高等教育活动全过程。
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英才高等教育和大众高等教育是指称高等教育发展的两个阶段,最初由( )提出。
高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系,探索高等教育规律。
高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系,探索高等教育规律。
高等教育与培养学生的研究能力无关。( )
高等教育与培养学生的研究能力无关()
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