动词「来(く)る」的た形是：

要求型条款的表述利用助动词“可”或“不必”来表达。 要求型条款的表述利用助动词“可”或“不必”来表达（） 《普通高中化学课程标准(实验)》提供了不同的行为动词来描述学习目标，下列属于描述体验性学习目标行为动词的是（　　）。. 请区别五段动词、一段动词、サ变动词，カ变动词 能愿动词是助动词的一种。（） 把字句的动词，通常是一个及物动词，并且不能是光杆动词。() 能愿动词、趋向动词除了可以单独作谓语或者谓语中心外，能愿动词还常作（），趋向动词还常作（） ??????是表示 的动词 粘宾动词肯定就是及物动词，而不是不及物动词（） 法语动词的变化，无法表达动词是冻着本人的语气或情感。（） 法语动词的变化,无法表达动词是冻着本人的语气或情感。() 下列描述教学目标的行为动词中，属于描述结果目标的动词是( )。 在英语中，“动词不定式”是由哪个单词加动词组成？ “把”字句中的动词通常为光杆动词。（） 带中性宾语的动词都是非动作动词（） 下列哪个英语动词不属于情态动词？（） 凡是能带宾语的动词都是及物动词（） 虚义动词就是可以带宾语的动词（） 中国大学MOOC: 请选择正确的动词活用形填入以下横线。私はスリに財布を　　　れた 脉形宽大，来盛去衰是指（）