在执教完《孔乙己》后，几位教师对多媒体教学发出了以下感慨，他们中说法错误的是（）

你对多媒体教学有什么看法？ 几种常用的多媒体辅助教学方法中包括多媒体情景教学法、多媒体动态示范教学法、多媒体形象引探教学法和（） 多媒体教学教学软件开发主要包括多媒体教学软件的设计与制作。（） 多媒体教学环境不包括传统教学媒体。 多媒体教学的特点是多媒体教学具有多样性和有效性；多媒体教学具有准确性、可重复性、可发展性；多媒体教学能激发想象力和创造力；多媒体有利于自学（） 课件主要应用于课堂教学，在多媒体教室或多媒体网络环境下，由教师向全体学生播放课件。 案例： 在学习“精彩的多媒体世界’’这节课时，某教师撰写了如下的教学目标，仔细阅读．完成后面的题目。 教学目标： 让学生了解多媒体作品的组成元素，掌握多媒体作品的交互操作，了解常用的多媒体制作工具。 培养学生的实践能力。 激发学生对多媒体作品的兴趣． 问题： （1）根据新课标理念和要求，重新设计教学目标。教学目标要具体、明确、可评价。行为动词使用恰当。（2）确定教学重点和难点。 激发学生对多媒体作 多媒体课堂教学 多媒体组合教学就是()。 狭义的多媒体教学 多媒体组合教学就是（） 多媒体辅助教学也称为信息化教学，是指运用多媒体技术，并借助预先制作的多媒体课件来开展教学活动的过程（） 根据多媒体课件教学功能的不同，多媒体课件的类型分（） 案例：阅读下列教学片段，回答问题。在学习“精彩的多媒体世界”这节课时，某教师撰写了如下的教学目标。教学目标：让学生了解多媒体作品的组成元素，掌握多媒体作品的交互操作，了解常用的多媒体制作工具。培养学生的实践能力。激发学生对多媒体作品的兴趣。问题： （1）根据新课标理念和要求，重新设计教学目标。教学目标要具体、明确、可评价、行为动词使用恰当。 （2）确定教学重点和难点。 现在课堂教学中大量使用多媒体教学手段，对此你有何看法，请选择，并说说你的理由： （1）支持使用多媒体教学手段。 （2）反对使用多媒体教学手段。 和传统教学模式相比，多媒体辅助教学有着明显的优点，下列属于多媒体教学的优点的是（）。 教师在多媒体教室中进行教学，除了熟练掌握各种设备的操作以外，还应注意改变使用单一媒体进行教学的方式，根据教学内容和媒体的教学特性选择和控制教学媒体。() 多媒体为教学带来了革命性的进步，应该尽量多地使用多媒体进行教学。 简述多媒体教学的优势。 多媒体教学讲义主要是指幻灯、电影、音响材料和多媒体讲义。