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儿童能够准确地感知集合及其元素,能通过计数比较两个集合元素的多少出现在儿童( )
单选题
儿童能够准确地感知集合及其元素,能通过计数比较两个集合元素的多少出现在儿童( )
A. 2岁~3岁
B. 3岁~4岁
C. 4岁一5岁
D. 5岁一6岁
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中国大学MOOC: 如果要计算两个集合的对称差集,应使用集合中的( )方法。
割集是使联通图G分成两个部分的最少支路集合()
割集是使联通图G分成两个部分的最少支路集合
论学前儿童感知集合的意义。
简述学前儿童感知集合的意义。
在系统的基本特征中,( )是指一个系统是由两个以上元素组成的整体,或是由各层次的要素(子系统、单元、元素集)集合组成的整体。
一组信息元素集可以是单个信息元素/信息元素集合、单个信息元素序列或者信息元素集合序列()
两个集合之间的包含关系是整体与部分的关系,感知集合的包含关系有助于幼儿理解类包含的观念()
示波器可以直观地观察被测电路的波形,包括(),还可以对两个波形进行比较,从而迅速、准确地找到故障原因
集合中能够按照顺序存放元素的集合是()。
系统因果评价方法.在系统的基本特征中,()是指一个系统是由两个以上元素组成的整体,或是由各层次的要素(子系统、单元、元素集)集合组成的整体。
( )是两个或两个以上工作的集合。
学前儿童感知集合概念的发展有哪些特点?
系统的集合性是指,一个系统至少由两个或两个以上的子系统构成。构成系统的子系统称为()或元素。
两个集合元素之间的对应,一般有数量与数量的对应、()、()和()四种
任何一个集合必有两个或两个以上的子集。
若集合A的元素个数为10,则其幂集的元素个数为
简述学前儿童感知集合发展的经历的阶段
正规式(ab|c)(0|1|2)表示的正规集合中有( )个元素,( )属于该正规集 。
正规式(ab|c)(0|1|2)表示的正规集合中有( )个元素,( )属于该正规集 。
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