单选题

在活动教育观看来,影响儿童认知与语言发展的四个因素有成熟、物质环境的经验、平衡化和()

A. 心理环境的作用
B. 社会环境的作用
C. 精神环境的作用
D. 人工环境的作用

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在儿童语言教育观中,活动教育观的理论依据是什么? 皮亚杰针对儿童认知发展提出的四个概念:________ 儿童语言学习系统“四范畴”理论认为儿童的语言学习和发展涉及四个相互联系的范畴,即语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴和语言运用范畴() 皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段是指:() 皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段是指() 简述学前儿童语言教育观中活动教育现的基本内涵。 简述影响学前儿童家长教育观念的因素 中国大学MOOC:"皮亚杰认为影响认知发展的四个因素中最重要的是( )。"; 工作绩效的影响因素有四个方面,即()。 儿童语言发展的四个重要范畴包括儿童语音的发展、语义的发展、语法的发展和() 目前对我国学前儿童语言教育影响较大的三种语言教育观是() 学前儿童语言教育的整合教育观 皮亚杰认为儿童认知发展具有四个阶段,其中前运算阶段是在() 皮亚杰认为支配儿童心理发展的因素有成熟、____、社会环境和平衡四个方面的因素。 影响儿童发展的因素有 影响分娩的因素有四个,即产力、产道、胎儿和()因素。 影响生物滤池性能的主要因素有()、()、()、()四个。 下列哪个阶段不属于皮亚杰划分的儿童认知发展的四个阶段?() 下列哪个阶段不属于皮亚杰划分的儿童认知发展的四个阶段?(  ) 影响认知发展的主要因素有()
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