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运用体系解释原则时,应坚持概念用语含义的统一性。以正式的教育合同文本为基本依据,不受该教育合同的草案、谈判记录、信件、电报、电传等可以反映缔约过程的其他文件的影响。
判断题
运用体系解释原则时,应坚持概念用语含义的统一性。以正式的教育合同文本为基本依据,不受该教育合同的草案、谈判记录、信件、电报、电传等可以反映缔约过程的其他文件的影响。
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