单选题

发达地区和边远地区、城市和农村、重点学校与一般学校,在经济文化背景、学校物质条件和师资水平等方面相差很大。因此,开展课外活动要(   )。

A. 有明确的目的性和计划性
B. 活动内容丰富多彩,形式变化多样,富有吸引力
C. 因地制宜、因校制宜
D. 充分发挥学生的积极主动性和创造性

查看答案
该试题由用户737****53提供 查看答案人数:4862 如遇到问题请联系客服
正确答案
该试题由用户737****53提供 查看答案人数:4863 如遇到问题请联系客服
热门试题
边远地区、库区和交通不便的农村地区,应当逐步撤并小学或者教学点。() 边远地区、库区和交通不便的农村地区,应当逐步撤并小学或者教学点() 边远地区、库区和交通不便的农村地区,应当逐步撤并小学或者教学点() 边远地区和交通不发达地区的开户单位的库存现金限额,可以适当放宽,但最多不得超过__的日常零星开支() 为缓解小学和边远地区初中学校师资紧缺问题,通过()几种形式补充中小学校紧缺学科教师 我国今后儿童保健、医疗服务的重点在农村及边远地区,尤以__以及__为重要 根据《现金管理暂行条例》的规定,边远地区和交通不发达地区的开户单位的库存现金限额的最高标准是()。 边远地区和交通不发达地区的开户单位的库存现金限额,可以适当放宽,单最多不得超过天的日常零星开支() 正常情况下到达故障现场的时限()城市()分钟,农村()分钟,特殊边远地区()小时 艰苦边远地区的事业单位工作人员,执行国家统一规定的艰苦边远地区津贴制度。 ( ) 根据《重庆市义务教育条例》的规定,重庆主城区城镇学校新招聘录用的教师任教()后,应到民族地区、边远地区的农村学校或者城镇薄弱学校支教两年 艰苦边远地区津贴实施范围 艰苦边远地区津贴实施范围 接到报修电话后,故障抢修人员到达故障现场的时限:城区分钟.农村分钟.边远地区小时,特殊边远地区根据实际情况合理确定() 抢修人员到达故障现场时限应符合:一般情况下,城区范围不超过__,农村地区不超过__,特殊边远地区不超过__ 故障停电后,城市地区供电抢修人员到达现场时间平均分钟,农村地区分钟,特殊边远地区2小时() 《重庆市义务教育条例》第34条规定,本市实行_的学校编制标准,并向农村地区、三峡库区、民族地区、边远地区适度倾斜 《重庆市义务教育条例》第34条规定,本市实行()的学校编制标准,并向农村地区、三峡库区、民族地区、边远地区适度倾斜 我到边远地区看傩戏 艰苦边远地区津贴调整过几次
购买搜题卡会员须知|联系客服
会员须知|联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于聚题库网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位