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生物学研究发现，成群的蚂蚁中，大部分蚂蚁很勤劳，寻找、搬运食物争先恐后，少数蚂蚁却东张西望不干活。当食物来源断绝或蚁窝被破坏时，那些勤快的蚂蚁一筹莫展。“懒蚂蚁”则“挺身而出”，带领众伙伴向它早已侦察到的新的食物源转移。这就是所谓的懒蚂蚁效应。根据上述定义，下列属于懒蚂蚁效应的是（ ）
蚂蚁
蚂蚁凭借"气味"来分辨敌我，这属于动物心理发展的（）
白蚁和蚂蚁在分类学中属于同一目下（）
蜘蛛：蚂蚁
蚂蚁效应
捏死蚂蚁
下面哪个产品不属于我们和蚂蚁合作的输出范围（）
一只蚂蚁发现了一只死螳螂，立刻回洞找来10只蚂蚁搬，搬不动;然后每只蚂蚁回去各找10只蚂蚁，还是搬不动;每只蚂蚁又回去找来10个伙伴，终于把死螳螂拖回洞里，问共有多少只蚂蚁参加了搬运?()
一只蚂蚁发现了一只死螳螂，立刻回洞找来10只蚂蚁搬，搬不动；然后每只蚂蚁回去各找10只蚂蚁，还是搬不动；每只蚂蚁又回去找来10个伙伴，终于把死螳螂拖回洞里，问共有多少只蚂蚁参加了搬运?()
沈老师在教完小朋友画蚂蚁之后，小朋友对蚂蚁产生了浓厚的兴趣：蚂蚁吃什么？蚂蚁怎样过冬？蚂蚁的触角有什么用？沈老师并没有直接告诉幼儿答案，而是鼓励幼儿到户外观察蚂蚁。这说明沈老师能做到( )。
两只蚂蚁抬根杠，一只蚂蚁杠上望
蚂蚁会分泌一种（）引导后面的蚂蚁走相同的路线
下列属于下载工具软件的有（）①CuteFTP②迅雷③网络蚂蚁④Outlook
蚂蚁是昆虫
—只蚂蚁发现一只死螳螂，立刻回洞找来10只蚂蚁搬，搬不动；然后每只蚂蚁回去各找来10只蚂蚁，还是搬不动；于是每只蚂蚁又回去找来10个伙伴，大家齐心协力，终于把死螳螂拖回洞里。问一共有多少只蚂蚁参加搬运？（）。
《蚂蚁大战》中，以人的心理特征塑造蚂蚁形象的语句是（）
为什么蚂蚁推动全球的金融和支付机构使用蚂蚁的支付科技（）
郑老师在教小朋友画完蚂蚁之后．小朋友们对蚂蚁产生了浓厚的兴趣：蚂蚁吃什么?蚂蚁怎样过冬?蚂蚁的触角有什么用?郑老师并没有直接告诉孩子们答案．而是鼓励幼儿在户外观察蚂蚁。关于郑老师的做法，下列说法不正确的是()。
一只蚂蚁发现了一只死螳螂，立刻回洞找来10只蚂蚁搬，搬不动；然后每只蚂蚁回去各找来10只蚂蚁，还是搬不动；于是每只蚂蚁又回去找来10个伙伴，大家齐心协力，终于把死螳螂拖回洞里。问一共有多少只蚂蚁参加了搬运?
