主观题

一个小动物,生活在水里,从小没有腿,身长细入绳。(打一个动物

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收运小动物应检查小动物包装是否符合要求。() 收运小动物应检查小动物包装是否符合要求() 观察小动物结束后,应该把小动物放回大自然中() 小动物们都有各自的尾巴,可它们长的什么样,有什么用,却是幼儿平时非常容易疏忽的。为了进一步增加幼儿对小动物的认识,请以“动物的尾巴”为主题,设计一个科学教育活动。 和小动物一起玩时() 以下关于国际航空运输中旅客携带小动物乘机的说法,哪一个是错误的。() 材料分析题某幼儿园的谢老师在教授《可爱的小动物》一课前,要求幼儿收集一些关于小动物的资料,可以是小动物的图片、音乐、童话,或向父母询问小动物的习性等。上课时,谢老师用多媒体课件展示许多小动物的形象,然后让幼儿讲讲自己最喜欢的小动物,以及自己为什么喜欢它。再让幼儿将收集到的图片贴到墙上,再唱一唱有关小动物的歌曲,大家一起学习小动物的叫声。通过二十分钟的学习,孩子们学到了很多关于小动物的知识。问题:请 生活在森林土壤中的动物种类繁多,主要由()小动物组成。 材料分析题某幼儿园的谢老师在教授《可爱的小动物》一课前,要求幼儿收集一些关于小动物的资料,可以是小动物的图片、音乐、童话,或向父母询问小动物的习性等。上课时,谢老师用多媒体课件展示许多小动物的形象,然后让幼儿讲讲自己最喜欢的小动物,以及自己为什么喜欢它。再让幼儿将收集到的图片贴到墙上,再唱一唱有关小动物的歌曲,大家一起学习小动物的叫声。通过二十分钟的学习,孩子们学到了很多关于小动物的知识。问题:请你阐述该材料中所体现的新课程思想,结合你的教学实践,谈谈你是怎样实施这一课程理念的? 文中写了几种小动物() 装载小动物的容器应该能防止小动物伸出容器以外损伤旅客、货物或行李。 夜晚,响尾蛇悄悄地出门捕食小动物了,那么它是依靠什么发现小动物的呢() “所有哺乳动物都是高等动物,没有猫是非哺乳动物,所以,没有猫不是高等动物。”这是一个()。 有没有好的防止昆虫、小动物进入厂房的设施? 小动物皮张的检疫方法()。 下列属于小动物的有() 挡小动物板应检查:()。 运输小动物的包装要求() 具有趋光性的小动物是 挡小动物板应检查()
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