怀古构思

学习完《西塞山怀古》后，教师向学生强调了怀古诗与咏史诗的区别并鼓励学生举办一场主题为“千年怀古”的怀古诗专题汇报会。以下诗歌中不能选人该专题的是()。 简述杜牧的怀古咏史诗。 简述杜牧的怀古咏史诗 构思方式指作家在艺术构思中（）或（）的方式。 _____是艺术构思的核心，那么_____就是艺术构思的动力（） 学习完《西塞山怀古》后，教师向学生强调了怀古诗与咏史诗的区别并鼓励学生举办一场主题为“千年怀古”的怀古诗专题汇报会。以下诗歌不适合选入该专题的是( )。 学习完《西塞山怀古》后，教师向学生强调了怀古诗与咏史诗的区别并鼓励学生举办一场主题为“千年怀古”的怀古诗专题汇报会。下列诗歌不适合选入该专题的是()。 联想构思 艺术构思 构思：设想（　　） 扩散构思 项目构思 构思：定稿（） （）宝钗认为宝琴十首怀古诗中，除“梅花砚怀古”外，还有哪首也不适宜？ 对《念奴娇赤壁怀古》和《永遇乐京口北固亭怀古》评论不正确的一项是（） 以下对咏怀古迹五首 《西塞山怀古》的作者是 杜牧咏史怀古诗有何特点？ 杜牧怀古咏史诗的特点包括 牧怀古咏史诗的特点包括