甲、乙、丙共有100本课外书。甲的本数除以乙的本数，丙的本数除以甲的本数，商都是5，而且余数也都是1。丙有多少本书（）

小明正在津津有味的阅读一本课外书，没有听到上课铃的声音，从注意的角度看，维系小明阅读的心理活动属于（） 甲将借给乙的笔记本电脑卖给丙，甲丙约定由丙直接向乙请求返还电脑。该电脑的交付方式属于（） 将2本不同的数学书和1本语文书在书架上随机排成一行，则2本数学书相邻的概率为 ________ 小军和小亮共有126本课外读物，如果小军给小亮3本，那么小军的课外读物数量是小亮的2倍。那么，小军有课外读物多少本（） 甲、乙、丙、丁各借一本小说，约定读完后交换，这4本书的厚度和他们的阅读速度都差不多，因此4人总是同时换书，经数次交换后，4人都读完这4本书。现已知： (1)甲最后读的书是乙读的第二本书； (2)乙最后读的是丁读的第一本书； (3)丙读的第二本书是甲读的第一本书。 根据以上情况，甲第三次读的书是谁最先读的?（　　） 甲、乙、丙、丁四个班组，甲、乙两班共有83人，乙、丙两班共有86人，丙、丁两班共有89人，甲、丁两班共有（）人。 书架上共有书168本，分别放在4层。第一层本数的2倍是第二层本数的一半．第一层比第三层少2本，比第四层多2本，则第一层有多少本书（） 甲书柜的书是乙书柜的书的4倍，甲、乙两个书柜的书共拿走16本后，两个书柜剩下的书共有489本，则甲书柜原有（）本书 用钢尺分别丈量了甲、乙、丙三段距离，其结果为：D甲=100±0.02米，D乙=1003±0.02米，D丙=1000±0.04米，则甲乙丙精度关系为（）。 将5本不同的历史书和2本不同的数学书排成一行，则2本数学书恰好在两端的概率为（）。 将5本不同的历史书和2本不同的数学书排成一行，则2本数学书恰好在两端的概率为（    ） 6本不同的语文书和4本不同的数学书，任意排放在书架上，则4本数学书放在一起的概率是（）。 有甲、乙、丙三人跳伞，甲乙有带伞，丙则无，但后来反而丙没事，甲乙都有事，为什么？ 甲乙共同盗窃，乙在现场望风，甲窃取丙的现金3000元。丙发现后立即追赶甲和乙，甲逃脱，乙被丙抓住后对丙使用暴力，致丙轻伤。甲和乙的行为构成何罪？（）。 甲乙共同盗窃,其中由乙在现场望风,甲窃取丙的现金2000元。丙发现后立即追赶甲和乙,甲逃脱,乙被丙抓住后对丙使用暴力,致丙重伤。甲与乙的行为构成( )。 甲乙共同盗窃，乙在现场望风，甲窃取丙的现金3000元。丙发现后立即追赶甲和乙，甲逃脱，乙被丙抓住后对丙使用暴力，致丙轻伤。甲与乙的行为构成何罪（） 买语文书18本，数学书15本，共花167.1元，已知每本语文书比每本数学书贵0.3元，语文书、数学书每本各多少元? 将3本不同的语文书，2本不同的数学书排成一行排列.则两本数学书相邻的排法种数是（）。 数学竞赛团体奖的奖品是10000本数学课外读物。奖品发给前五名代表队所在的学校。名次在前的代表队获奖的本数多，且每一名次的奖品本数都是100的整数倍。如果第一名所得的本数是第二名与第三名所得的本数之和，第二名所得的本数是第四名与第五名所得本数之和。那么，第三名最多可以获得多少本？（） 甲乙共同盗窃，乙在现场望风，甲窃取丙的现金5000元，丙发现后立即迫赶甲和乙，甲逃脱，乙被丙抓住后对丙使用暴力致丙轻伤。甲与乙的行为构成何罪（）