“希望是危险的，希望它能让你发疯！”说这句话的是_______。

“你怎样评价孩子，孩子就会变成怎样。你希望孩子变成怎样，就怎样评价孩子。”这句话体现了家长要重视教育孩子的（）力量。 作者认为：“我们希望它来，希望它留，希望它再来——这三句话概括了整个人类努力的历史。”你是怎么理解的? 作者认为：“我们希望它来，希望它留，希望它再来——这三句话概括了整个人类努力的历史。”你是怎么理解的？ “我不希望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。……”这句话说明讲演者当时的首要任务是（） “说你行,你就行,不行也行;说你不行,你就不行,行也不行。这句话描述的是皮格马利翁效应 “你长得很结实，像个铁人嘛！”这句话是（）对王进喜时说的。 “您希望我为您提供一些这个精品的详细资料吗？这句话是（）提问。 “那还能希望打什什么胜仗”这句话采用了了什么修辞手法? 有人说“教师是人类灵魂的工程师”，你是怎么理解这句话的？ 有人说“师父领进门，修行在个人”，你是怎么理解这句话的？ 有人说师父领进门，修行在个人，你是怎么理解这句话的 “众生诸苦乐，佛说由业生”，对于这句话，你是如何理解的？ “大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。”这句话出自《爱弥儿》，其作者是()。 “打骂和过分的严厉只能让儿童说谎，变成怯懦的人，同时养成儿童的残忍性”这句话是（）说的 以下这句话是（）说的： “你昨天说那孩子要是一头羊，你就能养，你说错话了！”《拾婴记》中说这句话的人是 被择假设是我们希望它能够成立的假设 《宝玉挨打》中，说“你但凡听我一句话，也不到这个分儿”这句话的是（） “儿童是国家的希望，民族的未来；是社会发展进步的基础。”这句话表明了儿童的哪个特点？（　　） “儿童是国家的希望，民族的未来；是社会发展进步的基础。”这句话表明了儿童的哪特点?( )