在我们制作翻转课堂教学视频的过程中，有一些经验性的建议能够帮助我们少走一些弯路。下面的经验中，你认为表述不准确的是（）

在制作教学视频的过程中，我们应该注意到一些原则、策略和经验。在下面关于这些内容的表述中，正确的是（）。 在制作教学视频的过程中，我们应该注意到一些原则、策略和经验。在下面关于这些内容的表述中，正确的是（） 翻转课堂教学法实施中发现学生往往更喜欢自己老师的教学视频。 在使用技术指标WMS的过程中，人们总结出一些经验性的结论。这些结论包括（）。 在使用技术指标WMS的过程中，人们总结出一些经验性的结论。这些结论包括（） 在使用技术指标WMS的过程中，人们总结出一些经验性的结论。这些结论包括(　　)。 翻转课堂教学模式有哪些优势？ 在使用技术指标WMS%R的过程中，人们总结出一些经验性的结论。这些结论包括（）。 翻转课堂就是将一些需要教师不断重复口述讲解的内容转变成可以重复观看的教学资源（如教学视频、PPT等）。 翻转课堂教学的特点主要包括（） 课堂教学的素质教育目标，可在课堂教学过程中（）进行调整。 在“五步完成翻转课堂教学视频”的分析这一步骤中，需要考虑的问题有（），这些问题有助于帮助我们确定教学视频的形式与风格。 在五步完成翻转课堂教学视频的分析这一步骤中，需要考虑的问题有（），这些问题有助于帮助我们确定教学视频的形式与风格 不属于翻转课堂教学评价的是（） 翻转课堂教学要素包括：课程资源、 、支撑环境 模仿——练习教学过程模式是一种经验性教学。 模仿——练习教学过程模式是一种经验性教学。 教师在制作翻转课堂教学视频的时候，要尽可能把所有问题解释清楚，做到让所有学生都没有疑问为止。 翻转课堂一定要用在课前看教学视频。 翻转课堂教学法中，学生看微视频学到的知识是零碎的、不系统的。