我国社会主义教育目的的基本点是：A、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者和社会主义事业的建设者和接班人；B、培养政治立场坚定的共产主义事业的接班人；C、使学生德、智、体等方面全面发展；D、使学生体力和脑力协调发展；E、教育与生产劳动相结合是实现我国教育目的的根本途径。（）

培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，是建设社会主义先进文化对公民素质提出的综合要求。正确认识有理想、有道德、有文化、有纪律四者的内在联系。其中理想是（） 中国特色社会主义文化建设的根本是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民（） 培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，是建设社会主义先进文化对（）提出的综合要求。 社会主义的家庭教育是综合教育，是通过各种途径对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动教育、心理教育等全面发展的教育，把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。 社会主义的家庭教育是综合教育，是通过各种途径对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动教育、心理教育等全面发展的教育，把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人（） 1985年中央关于人才培养的“四有、两爱、两精神”，即有理想、有道德、______、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有奉献精神和 ______。 加强社会主义核心价值体系，建设倡导社会主义荣辱观，增强民族精神，努力使我国人民成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人民（） 培育和践行社会主义核心价值观，努力使我国人民成为有理想、有道德、有文化、奉公守法的人民（） 1985年中央关于人才培养的“四有、两爱、两精神”，即有理想、有道德、{pz_填空}、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有奉献精神和_。 现阶段我国的教育目的是以培养学生的_和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人 1985年中央关于人才培养的“四有、两爱、两精神”，即有理想、有道德、{pz_填空}、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有奉献精神和{pz_填空}。 中国特色社会主义文化建设的根本目标是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 中国特色社会主义文化建设的根本目标是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 社会主义精神文明建设的根本任务，是适应社会主义现代化建设的需要，培育有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义公民。 社会主义精神文明建设的根本任务，是适应社会主义现代化建设的需要，培育有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义公民。 建设社会主义先进文化对公民素质的综合要求是有理想、有道德、有文化、有纪律，他们之间的关系是 简述社会主义教育目的的基本特点。 班组的中心任务是以（）为中心，优质、高速、低耗、安全、按时地完成井队下达的认为，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才。 我国社会主义教育目的的理论基础是（　　）。 我国社会主义教育目的的理论基础是（　　）