著名电影符号学家（）在1977年出版了《想象的能指》，标志着电影研究进入了一个崭新的阶段

美国学者（），1918年出版了教育史上第一本课程理论专著，标志着课程作为专门研究领域的诞生。 标志着胜任力理论和方法向实践过程的转移和渗透的专著是麦克利兰在1976年出版的（） 以下哪位心理学家于1882年出版的《儿童心理学》一书标志着科学发展心理学的诞生？（） 1882年， 出版了《 》一书，标志着科学心理学的诞生 1806年，赫尔巴特出版了《__________》，标志着科学教育学的诞生。 德国美学家鲍姆嘉敦于（）年出版了《美学》一书，标志着美学作为独立学科的诞生。 美国心理学家桑代克出版了（　　），它标志着教育心理学的诞生 1967年，美国心理学家Neisser出版（），标志着认知心理学的诞生 1882年德国生理学家和实验心理学家普莱尔出版了（）一书，标志着（）的诞生 1882年德国生理学家和实验心理学家普莱尔出版了（）一书，标志着（）的诞生 标志着电影诞生的电影叫什么？（） 1661年，波义耳出版了著作（），标志着近代化学从炼金术脱胎而出。 2017年出版《人格：心理学的解释》一书，标志着用科学方法系统研究人格问题的开始的人是（ ） 1937年出版《人格：心理学的解释》一书，标志着用科学方法系统研究人格问题的开始的人是（） 1937年出版《人格：心理学的解释》一书，标志着用科学方法系统研究人格问题的开始的人是（）。   符号学中“能指”是指（ ）？ 德国教育家(   )接替了康德在格尼斯堡大学的教育学教席，并于1806年出版了《普通教育学》，标志着教育学进一步规范； 被誉为标志了中国儿童文学觉醒的代表作品是1923年出版的（ ）和1926年出版的冰心的《寄小读者》。 电影符号学诞生于（）。 1905年摄制的（　　），标志着中国电影的诞生。