将这段诗句中的下列诗句译成现代汉语。二三其德：

名篇名句默写。（）,二三其德! 将括号中的句子翻译成现代汉语。 将下列句子译成现代汉语。①故君子有不战，战必胜矣。 阅读《国殇》中的一段诗句，回答问题：出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄!（1）解释这段诗句中画横线字的含义。忽：惩：（2）将这段文字中的下列诗句译成现代汉语。身既死兮神以灵：魂魄毅兮为鬼雄：（3）概括这段诗句的大意。（4）分析这段诗句在全诗结构中的作用 阅读《陌上桑》中的一段诗句，回答下列问题：使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝 “秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何 ”“二十尚不足，十五颇有余。”“使君谢罗敷，宁可共载不 ”罗敷前置辞：“使君一何愚!使君自有妇，罗敷自有夫。”（1）解释这段诗句中画横线字的含义。颇：谢：宁可：（2）将下列诗句译成现代汉语。使君一何愚：（3）概括这段诗句的大意。（4）分析这段诗句中罗敷的性格特点。 阅读《氓》中的一段诗句，回答问题：<br/>三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，呸其笑矣。静言思之，躬自悼矣。<br/>（1）将这段文字中的下列诗句译成现代汉语。<br/>夙兴夜寐：<br/>言既遂矣：<br/>（2）概括这段诗句的大意。<br/>（3）结合诗句分析男、女主人公的性格特点 阅读《氓》中的一段诗句，回答问题：三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，呸其笑矣。静言思之，躬自悼矣。（1）将这段文字中的下列诗句译成现代汉语。夙兴夜寐：言既遂矣：（2）概括这段诗句的大意。（3）结合诗句分析男、女主人公的性格特点。 把下列句子译成现代汉语。 （3）然则孰可？ 把下列句子译成现代汉语。 （4）此霸者之佐也，君其用之。 阅读《氓》中的一段诗句，回答问题：<br/>及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉!<br/>（1）解释这段诗句中画横线字的含义。<br/>宴：<br/>（2）将这段诗句中的下列诗句译成现代汉语。<br/>信誓旦旦：<br/>（3）概括这节诗的内容大意。<br/>（4）选出这节诗中的比兴句，并分析其比兴意义。<br/>（5）这节诗中为什么 阅读《氓》中的一段诗句，回答问题：及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉!（1）解释这段诗句中画横线字的含义。宴：（2）将这段诗句中的下列诗句译成现代汉语。信誓旦旦：（3）概括这节诗的内容大意。（4）选出这节诗中的比兴句，并分析其比兴意义。（5）这节诗中为什么写到婚前与“氓”在一起的欢乐景象 “者”字词组可以译成现代汉语的“……的”，因此，古代汉语的“者”等于现代汉语的“的”。 下列句子译成现代汉语准确的一项是（） 阅读《国殇》中的一段诗句，回答问题：出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄!（1）解释这段诗句中画横线字的含义。忽：惩：（2）将这段文字中的下列诗句译成现代汉语。身既死兮神以灵：魂魄毅兮为鬼雄：（3）概括这段诗句的大意。（4）分析这段诗句在全诗结构中的作用。 阅读《国殇》中的一段诗句，回答问题：出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄!（1）解释这段诗句中画横线字的含义。忽：惩：（2）将这段文字中的下列诗句译成现代汉语。身既死兮神以灵：魂魄毅兮为鬼雄：（3）概括这段诗句的大意。（4）分析这段诗句在全诗结构中的作用。   词语解释。士也罔极，二三其德!罔：极： 从以下现代诗句中，找到顾城的诗句（） 阅读《氓》中的一段诗句，回答问题：乘彼堍垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。（1）将这段诗句中的“载笑载言”译成现代汉语。（2）简要说明这段选文所写的主要内容。（3）这段选文中主要运用了哪些表现手法 （4）这段选文刻画了怎样的人物性格特点 把文中画线的语句翻译成现代汉语。 把文中画线的语句翻译成现代汉语。