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对学习过程的监控和调节属于学习策略中的()
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对学习过程的监控和调节属于学习策略中的()
A. 认知策略
B. 元认知策略
C. 资源管理策略
D. 组织策略
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用建立学习时间表的方式来监控和调整自己的学习,这属于学习策略中的()
学习的调节与控制,学习策略都属于学习方法。()
为了提高学习效率,学习者往往自觉地监控学习的过程、维持或修正学习的行为。这样的学习策略属于()
下列哪种学习策略属于元认知策略中的计划监控( )
自我调节学习在学习过程中,有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程,也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。
31.在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的()。
下列学习策略中,哪一项不属于监控策略()
(2014山东济宁)用来调节和控制学习过程、保障信息加工过程有效进行的学习策略是()
小强在学习活动过程中有意识地对自己的学习活动进行检查与监控,他所运用的学习策略属于()
()是学习者对学习目标、学习内容、学习方式乃至学习评价的自主建构、选择、监控、反思和调节的方式。
中国大学MOOC: 培养学生的自主学习能力,要求学生在学习前能明确学习目标,在学习过程中能够对学习进度自我监控,对学习方法________,对学习结果能够自我评价总结,并提出改进学习策略。
下列学习策略中,哪一项不属于监控策略( )
试论学习中的自我监控策略。
学习过程中制定自我学习计划、实施自我监控以及自我调控的策略一般称为()
在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()。
在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()
在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )
在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )。
在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()
在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()。
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