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“保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。”不属于师德范畴。()
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“保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。”不属于师德范畴。()
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下列哪项不属于现代学生观的范畴?( )
不属于大学生需要履行维护国家安全的义务是()
班主任全面关心学生发展主要包括()
下列哪一项不属于现代学生观的范畴?()
下列哪一项不属于现代学生观的范畴( )
下列哪一项不属于现代学生观的范畴( )
中小教师职业道德规范中要求"关心学生的健康",其中的“健康”是指()。
《中小学教师职业道德规范》中提出的“关心学生健康”,其中的“健康”指的是( )。
《中小学教师职业道德规范》中提出的“关心学生健康”,其中的“健康”指的是( )。
《中小学教师职业道德规范》中提出的“关心学生健康”,其中的“健康”指的是( )
下列选项中,属于大学生权益特征范畴的是( )
《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中提出了“关心学生健康”,其中的“健康”指的是( )
《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中提出了“关心学生健康”,其中的“健康”指的是( )
下列哪项不属于大学生心理健康的基本标准( )
朱老师很关心学生,但对学生很严格,常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师,也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导类型属于()。
朱老师很关心学生,但对学生很严格,常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师,也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导关型属于()
朱老师很关心学生,但对学生很严格,常对学生提出各种要求和规定,大部分学生都喜欢朱老师,也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导类型属于
朱老师很关心学生,但对学生很严格,常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师,也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导关型属于()
公正公平地对待学生,要求教师做到( )。 ①关心学生,信任学生②爱无差等,一视同仁 ③实事求是,赏罚分明④面向全体,点面结合
规范第三条"关爱学生"中特意提到教师要保护()、关心()、维护()。
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