( )说，“我是一个知识分子，当一个小学教员，也没学过军事，怎么知道打仗呢?就是由于国民党搞白色恐怖，把工会、农会都打掉了，把五万共产党员杀了一大批，抓了一大批，我们才拿起枪来，上山打游击。”

1956年三大改造完成后知识分子成为哪一个阶级的一部分? 胡适和鲁迅都属于中国第一代现代知训分子，新文化运动的发起者，坚定的西化论者，“五四”之后，两人却________，各自深深地卷入现实政斗争，无论是思想还是性格，他们都形成鲜明对照，在后人眼里，一个被视作自由知识分子的代表，一个被视作激进知识分子的作表。 余永泽在《青春之歌》中是一个作为资产阶级知识分子形象被林道静舍弃的人 中国大学MOOC: 下列哪部作品是通过一个知识分子的视角来反映处于社会底层民众疾苦的？（ ） 有学者在叙述某段历史时说：“国共两党，一个关注上层，一个关注下层；一个重视军事，一个重视民众；一个重视枪杆，一个重视笔杆；一个擅长武斗，一个擅长文斗。”由此推断（） 胡适和鲁迅都属于中国第一代现代知识分子、新文化运动的发起者、坚定的西化论者。“五四”运动后，两人却______，各自深深地卷入现实政治斗争。无论是思想还是性格，他们都形成鲜明对照。在后人眼里，一个被视作自由知识分子的代表，一个被视作激进知识分子的代表。 胡适和鲁迅都属于中国第一代现代知识分子、新文化运动的发起者、坚定的西化论者，“五四”之后，两人却(),各自深深地卷入现实政治斗争。无论是思想还是性格，他们都形成鲜明对照。在后人眼里，一个被视作自由知识分子的代表，一个被视作激进知识分子的代表。 《传习录》记载：“古人所以既说一个知，又说一个行者，只为世间有一种人，懵懵懂懂的任意去做．全不解思惟（维）省察，也只是个冥行妄作，所以必说个知，方才行得是。”材料表述的是（） 毛泽东说过：“一个团体需要一个章程，一个国家也需要一个章程”，这里国家需要的“章程”指的是（）。 美国的托马斯·里克纳老师曾说过："我总结出一个可怕的结论，我在课堂上起决定性作用……作为一个教师，我拥有让一个孩子的生活痛苦或幸福的权力。我可以是一个实施惩罚的刑具，也可以是给予鼓励的益友；我可以羞辱一个学生，也可以迁就一个学生；我可以伤害一个心灵，也可以治愈一个灵魂。学生心理危机的增加或减缓，孩子长大后是仁慈还是残忍，都是我的言行所致。"下列哪项表述不能表达这句话的意思？（） 美国的托马斯.里克纳老师曾说过：“我总结出一个珂怕的结论，我在课堂上起决定性作用……作为一个教师，我拥有让一个孩子的生活痛苦或幸福的权力。我可以是一个实施惩罚的刑具，也可以是给予鼓励的益友；我可以羞辱一个学生，也可以迁就一个学生；我可以伤害一个心灵，也可以治愈一个灵魂。学生心理危机的增加或减缓，孩子长大后是仁慈还是残忍，都是我的言行所致。”下列哪项表述不能表达这句话的意思?（） 在中国科举制度下，深入统治阶层的知识分子和地主不在同一个社会阶层（） 如果我讲的一个知识点需要通过一个故事来佐证，我可以先讲故事后讲知识点（） 在“知识分子是国家的宝贵财富”和“知识分子都是脑力劳动者”这两个判断中，“知识分子”()。 陶行知先生曾经说过：“（）是一个学校的灵魂”。 甲、乙、丙、丁四人去住宾馆，两人一个房间：甲说:“乙要么和丙、要么和我一个房间”；乙说:“我和丙一个房间”；丙说：“甲和乙在一个房间”；丁说:“我和乙一个房间”。这四个人中有且只有一个人说 的是真话，则下列选项中正确的是（） 胡适和鲁迅都属于中国第一代现代知识分子、新文化运动的发起者、坚定的西化论 者，“五四”之后，两人却_，各自深深地卷入现实政治斗争。无论是思想还是性格，他们都形成鲜明对照。在后人眼里，一个被视作自由知识分子的代表，一个被视作激进知 识分子的代表。填入画横线部分最恰当的一项是（） 小明对小华说：“我可以坐在一个你永远也坐不到的地方！” 早期的儒者泛指一切知书识礼的知识分子（） 早期的儒者泛指一切知书识礼的知识分子（）