在文学活动中，主体从对象的感性形式上直接把握其内在蕴含与意义的思维方式和心理能力，称为()。

()从形式上可分为口头作业、书面作业和实践活动作业。 从评估组织活动形式上看，公共政策评估可分为( ) 标志的色彩从形式上力求（） 信息科技演练从形式上分为（） 从文学接受的不同程度来把握，文学接受可以实现文学活动（）的意义。 从选课形式上看，可将课程分为（） 混凝土衬砌从结构形式上分为（） 从形式上讲，权利的含义包括（　　）。 从形式上防火墙的分类（） 资本从价值形式上可以分为（）。 心理测试从形式上可划分为（）。 从形式上看，教育经过了( )过程。 从形式上分，堆头可为分（） 图案从形式上分为（）两类，从专业上分为（）等。 从外部形式上看，调查报告由标题前言主体结语四个部分组成 小学数学作业从形式上可分为口头作业、书面作业和实践活动作业。 心理自我管理从形式上分包括（） 从形式上看，下面哪项属于教育政策（）。 从国家结构形式上看，美国是（） 从形式上看，学校文化可分为（　　）。