多选题

当小学生发现在公交车上给老人让座会得到他人的赞赏时,他在以后的生活中,会为了得到他人的表扬而表现出相同的让座行为。根据班杜拉的社会学习理论,这个行为是一种()

A. 替代强化
B. 外部强化
C. 自我强化
D. 观察学习

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自己爱自己、尊重自己,才会得到他人的爱护和() 在公交车上发现有人扒窃怎么办? 在公交车上发现有人扒窃怎么办 当代中小学生发展的特点有() 在行使的公交车上遇到地震时,要()。 公交车上失火,车门无法开启时,乘客应该() 在行驶的公交车上遇到地震时,要() 在行驶的公交车上遇到地震时,要() 公交车上失火,车门无法开启时,乘客应该() 公交车上失火,车门无法开启时,乘客应该() 近段时间来,小明坐公交车常给老年人让座,可以认为小明已经形成良好的道德() 一青年辱骂公交车上老人,致使老人心脏病突发当场死亡.老人犯病突发死亡与青年的侮辱行为() 儿童在公共汽车上主动给老人让座,受到乘客的赞扬而产生的情感是()   考试时,你会不会作弊?公交车上遇到老人,你会不会让座?一张废纸,你会不会随便丢弃……。文化是每个人的心灵名片,人的行动都是内心文化的反映。这表明() 公交车上失火车门无法开启时,乘客应该 公交车上怎样预防盗窃。 公交车上怎样预防盗窃 简述当代中小学生发展的时代特点。 近日,济南市某公交车驾驶员按了两次“文明礼让宣传键”,仍旧没有乘客给一位老人让座,便对坐在前排座位的女乘客进行了让座提醒。这名女乘客在让座之后,向公交车公司投诉了该司机,认为公交司机提醒她让座的做法侵犯了自己的权利。对此,有人认为,“点名让座”是一种道德绑架,并不值得提倡;有人认为,司机提醒乘客给老幼病残孕让座是职责所在,也是发扬尊老爱幼优良传统的好事,不是“道德绑架”。你怎么看? 近日,济南市某公交车驾驶员按了两次“文明礼让宣传键”,仍旧没有乘客给一位老人让座,便对坐在前排座位的女乘客进行了让座提醒。这名女乘客在让座之后,向公交车公司投诉了该司机,认为公交司机提醒她让座的做法侵犯了自己的权利。对此,有人认为,“点名让座”是一种道德绑架,并不值得提倡;有人认为,司机提醒乘客给老幼病残孕让座是职责所在,也是发扬尊老爱幼优良传统的好事,不是“道德绑架”。你怎么看?
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