20世纪50年代末到60年代初，在普及历史知识方面贡献巨大的是（ ）。

下列哪个事件不是发生在20世纪50年代中期到60年代初期（） 20世纪50年代末（）年代初，人体工程学进入发展阶段。 按照中国企业策划发展的历史，20世纪80年代初至80年代末属于（）。 （）假设，是史克思等人在20世纪60年代末、70年代初提出来的 复杂人假设是在20世纪60年代末70年代初（）等人经过长期研究 复杂人假设是在20世纪60年代末70年代初（ ）等人经过长期研究， （ ）假设，是史克思等在20世纪60年代末、70年代初提出来的。 20世纪80年代末90年代初世界格局巨变体现在（）。 20世纪70年代末至90年代初是中国快递服务发展的（）。 上海的社区建设开始于20世纪80年代末90年代初。( ) 20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体.标志着 ( ) 20世纪70年代末、80年代初，中国的改革从农村率先突破（） 20世纪60年代末到70年代初，西方国家经济出现的“滞胀”，指的是几种经济现象并存，它们是（ ）。 20世纪70年代初，邵氏 “以学生为中心”的教育观点是由20世纪50年代末60年代初（）心理学家。 20世纪80年代末、90年代初的苏东剧变首先发生在（） 20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联联解体，标志着 简述20世纪70年代末80年代初的国民经济调整。 关于组织文化的系统研究始于20世纪80年代末90年代初（） 20世纪60年代中后期到80年代初，企业管理学界开始重点研究()