群体凝聚力与群体生产率的关系取决于群体的规模。（ ）

具有高水平当群体目标和组织协调一致时，凝聚力与生产率就会出现如下关系（） 不管是正式群体还是非正式群体，都有群体凝聚力、（ ）、群体气氛以及群体成员的人际关系。 群体凝聚力分为自然凝聚力、工作凝聚力、领导凝聚力、情感凝聚力。 相比低凝聚力的群体，高凝聚力的群体的活动绩效一定高（） 群体凝聚力会随着群体人数增多而减少。() 群体凝聚力也称群体内聚力，指群体吸引其成员，把成员聚集于群体中并整合为一体的力量。下列有关群体凝聚力影响因素的说法错误的是()。 如何培养群体凝聚力 群体资格的严格限制可以增强群体的凝聚力（） 简述群体凝聚力的培养。 如何加强群体的凝聚力? 试述群体凝聚力的培养。 在群体的凝聚力低、群体的绩效规范高的时候，群体会产生（ ）。 群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力，所以群体凝聚力对课堂管理功能的实现没有影响。 沙赫特实验有关凝聚力与生产率关系的条件结果说明，无论凝聚力高低，积极诱导都提高了生产率，而且高凝聚力组的生产率相对更高。而消极诱导则明显降低了生产率，高凝聚力组的生产率（ ）。 群体凝聚力可以体现在（　） 影响群体凝聚力的因素有( )。 简述影响群体凝聚力的因素。 把个人任务与群体的任务目标区分开来，就会增强群体的凝聚力。 群体凝聚力的培养要怎样做？ 如何提髙班级的群体凝聚力