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印度哲学中“梵”“自我”都是一种形上学层面的智慧()
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康德哲学是一种批判哲学。
“知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累,智慧便无从谈起;没有相应的智慧,知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”,要将具体知识转化为哲学智慧,应该()
印度教徒修习瑜伽,追求的是“梵我如一”的境界。( )
经院哲学是一种烦琐哲学。()
法制是一种社会制度,属于法律文化中的()层面;法治是一种社会意识,属于法律文化中的观念层面。
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印度文论就是一种什么文论?
一切(形与色)都是在光的照射下显现的。人们接受的光源有两种:一种是_____,一种是_____。
艺术设计都是一种自我表达,渗透着创作者对艺术的理解。()
印度民间的一种乐器被称为“印度小提琴”,它是( )。
古希腊戏剧、印度梵剧和中国戏曲,被称为三种古老的戏剧艺术。
印度教徒多信大梵天和毗湿奴。()
富兰克林的经历告诉我们,低姿态是一种哲学智慧,可以更好地发展自己,成就自己。这启示我们()
有的哲学家说,在大风扬起的尘土中,每一粒尘土的运动状况都是纯粹必然的。这是一种( )。
有的哲学家说,在大风扬起的尘土中,每一粒尘土的运动状况都是纯粹必然的,这是一种()
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自我封闭有两种。一种是以自己为圆心的自我封闭,另一种是以()为圆心的自我封闭。
美德起源于一种智慧()
法制是一种社会制度,属于()中的器物层面;法治是一种社会意识
古印度的一种办在家庭中的婆罗门学校称为( )
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