()是从提高对象的功能价值出发，在正确的功能分析和评价的基础上，针对应改进的具体目标，通过创造性的思维活动，提出能够可靠地实现必要功能的新方案。 

学习评价是对学生学习发展情况做出的价值判断。从评价的功能分析，随堂测验属于（） 学习评价是对学生学习发展情况做出的价值判断。从评价的功能分析，随堂测验属于。（2017.山东）（） 价值工程以功能分析为核心，功能分析包括的内容有：①功能定义；②功能计量；③功能分类；④功能整理。以上这些工作内容的顺序是（） 应用价值工程法对设计方案运行评价时包括下列工作内容：①功能评价；②功能分析；③计算价值系数。仅就此三项工作而言，正确的顺序是（）。 应用价值工程法对设计方案运行评价时包括下列工作内容:①功能评价：②功能分析：③计算价值系数。仅就此三项工作而言。正确的顺序是()   价值工程中功能分析不包括（）。 价值分析法核心内容是功能分析（） 应用价值工程法对设计方案运行评价时包括下列工作内容：①功能评价：②功能分析：③计算价值系数。仅就此三项工作而言。正确的顺序是（  ）。 在价值工程功能分析中不必要的功能包括（）。 在价值工程活动中，功能分析与评价过程中主要解决的问题是（）。 功能分析是价值工程活动的核心，是为完整描述各功能及其相互关系而对各功能进行定性和定量的系统分析过程，其中功能分析的基本过程包括（）。 （2018年考题）应用价值工程法对设计方案运行评价时包括下列工作内容:①功能评价：②功能分析：③计算价值系数。仅就此三项工作而言。正确的顺序是（）。 功能分析时价值工程活动的核心，包括（） 汽车价值分析的核心也就是汽车功能分析（） 听觉功能分析操作顺序正确的是（） 中国大学MOOC: 在运用价值工程方法对某一选定设计方案进行功能评价中，下列有关功能指数法中价值功能分析的表述，正确的有（ ）。 价值工程有确定目标、功能评价、功能分析、方案实施与成果评价、制定创新方案的基本步骤,按工作程序排列为( )。 下列价值工程活动中，属于功能分析工作内容的是（）。 下列关于价值工程中功能分析的理解错误的是（）。 （　　）是对产品进行功能分析，研究如何以最低的寿命期成本实现产品的必要功能，从而提高产品价值