对《再别康桥》鉴赏不恰当的一项是（ ）
A. 诗人把自己对母校的深情融进了悄然别离时那富于特色的形象和想象中，形成了一种轻柔、明丽而又俊逸的格调。
B. 诗人把潭水比作天上被揉碎了的彩虹，与浮在潭面上的水藻相杂，沉淀在潭水的深处，幽幽的、醇醇的，如梦一般。
C. 诗中笼罩着一种宁静、安谧的氛围，水草、柔波、彩虹、星辉，恰当地衬托了诗人静默、悠然的心境。
D. 诗人运用比喻、拟人、借代等修辞手法，写出康桥那特有的优美景色，表达了自己那追梦般的思念之情。
查看答案
热门试题
诗歌《再别康桥》抒发的对康桥的情感是
《再别康桥》的作者是（）。
《再别康桥》的作者是()
《再别康桥》中，“康桥”所属的国家是（）
《再别康桥》中，“康桥”所在的国度是()
《再别康桥》 名词解释
下列对徐志摩《再别康桥》一诗评论错误的是( )
下列对徐志摩《再别康桥》一诗评论错误的是（）。
徐志摩的《再别康桥》中的“康桥”指的是（）
下列对诗歌《再别康桥》所抒发的情感的概括最恰当的是（）
《再别康桥》的主要抒情方法是()
《再别康桥》的作者是哪位诗人（）
收录徐志摩《再别康桥》的诗集是（）
《再别康桥》的主要抒情方法是()
《再别康桥》的艺术特点是()
《再别康桥》的写作特点之一是（）
收录徐志摩《再别康桥》一诗的诗集是( )
《再别康桥》全诗共（ ）节。
下列语句中，出自《再别康桥》的是（）
《再别康桥》是徐志摩惜别()大学时所作。
