人的心理特性是安全心理学的主要研究内容。安全心理学的主要研究内容和范畴不包括（ ）。

安全心理学是研究人在劳动过程中伴随生产工具、机器设备、工作环境、作业人员之间关系而产生的安全需要、安全意识及其反应行动等心理活动的一门科学。气质是安全心理学主要研究内容之一，下列气质特征中，倾向于性情急躁、主观任性的典型特征有（） 在作业活动中，人的心理因素会导致事故的发生。安全心理学是针对人的心理因素进行的研究，主要内容包括能力、气质、情绪与情感、意志等。下列选项中，属于能力有（）。 在作业活动中，人的心理因素的影响会导致事故的发生。安全心理学是针对人的心理素进行的研究，主要内容包括能力、气质、情绪与情感、意志等。下列选项中属于能有(　　)。 在作业活动中，人的心理因素的影响会导致事故的发生。安全心理学是针对人的心理素进行的研究，主要内容包括能力、气质、情绪与情感、意志等。下列选项中属于能力有( )。 在作业活动中，由于人的心理因素的影响会导致事故的发生。安全心理学是针对人的心理因素进行的研究，主要内容包括能力、气质、情绪与情感、意志等。下列选项中属于能力有() 安全管理知识教育包括对安全管理组织机构、管理体制、基本安全管理方法及安全心理学、安全人机工程学、系统安全工程等方面的知识（） 心理学的研究内容就是心理（） 心理学包括基础心理学和应用心理学，下列属于应用心理学内容的是（） 心理学研究的主要内容是（）。 简述教育心理学的主要研究内容。 ()认为，心理学的研究对象是“别人”，心理学是研究别人的科学，主张抛弃把心理学看作为主要研究自己的传统看法。 构造主义心理学认为，心理学的研究对象是（），研究方法是（）。 教育心理学研究的主要内容是（　） 构造主义心理学认为心理学的研究对象是（ ）。 旅游心理学是心理学的一个分支，它的主要理论和研究方法都来自于心理学（） 教育心理学主要研究（ ）。 教育心理学主要研究 教育心理学主要研究（） 现代心理学认为，心理学研究人的心理现象及其（）科学 超个人心理学