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2001年义务教育、2003年普通高中化学课程标准都将“提高学生的科学素养”作为化学课程改革的主旨,与课程的具体内容相联系,并从以下哪些领域给予明确的界定()
单选题
2001年义务教育、2003年普通高中化学课程标准都将“提高学生的科学素养”作为化学课程改革的主旨,与课程的具体内容相联系,并从以下哪些领域给予明确的界定()
A. 基础知识 、基本技能
B. 基础知识 、基本技能、基本方法
C. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
D. 知识与能力、过程与方法、情感态度
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普通高中化学课程共有()模块。
在普通高中化学课程标准中,"知道元素、核素的涵义"内容标准对应的课程模块是()。
(1)化学课程目标确立的依据有哪些?(2)请简要论述《普通高中化学课程标准(实验)》中课程总目标。
当前我国普通高中化学课程的宗旨是( )。
“知道活化能的涵义及其对化学反应速率的影响”是《普通高中化学课程标准(实验)》中的一个内容标准.该内容所属的高中化学课程模块是( )。
下列《义务教育化学课程标准()
《义务教育地理课程标准(2011年版)》和《普通高中地理课程标准(实验)》在课程实施上均倡导()。
下面关于《高中化学课程标准(实验)》对高中化学课程模块选择建议的描述错误的是( )。
《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程设计不包括( )。
下列选项属于《普通高中化学课程标准(实验)》内容结构中四大部分的是( )。
普通高中化学课程标准为充分体现普通高中化学课程的基础性,设置两个必修课程模块,注重从()三个方面为学生科学素养的发展和高中阶段后续课程的学习打下必备的基础。
普通高中化学课程标准为充分体现普通高中化学课程的基础性,设置两个必修课程模块,注重从()三个方面为学生科学素养的发展和高中阶段后续课程的学习打下必备的基础
普通高中化学课程标准为充分体现普通高中化学课程的基础性,设置两个必修课程模块,注重从()三个方面为学生科学素养的发展和高中阶段后续课程的学习打下必备的基础
普通高中化学课程标准为充分体现普通高中化学课程的基础性,设置两个必修课程模块,注重从()三个方面为学生科学素养的发展和高中阶段后续课程的学习打下必备的基础
在《普通高中化学课程标准(实验)》中,“了解化学反应中能量转化所遵循的规律”内容标准对应的课程模块是( )。
在《普通高中化学课程标准(实验)》中,“了解化学反应中能量转化所遵循的规律”内容标准对应的课程模块是( )。
在普通高中化学课程标准中“了解居室装修材料的主要成分及其作用”内容标准对应的课程模块是( )。
在普通高中化学课程标准中“了解居室装修材料的主要成分及其作用”内容标准对应的课程模块是( )。
在普通高中化学课程标准中“了解居室装修材料的主要成分及其作用”内容标准对应的课程模块是( )。
在《普通高中化学课程标准(实验)》,“了解化学反应中能量转化所遵循的规律”内容标准对应的模块是()
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