质量和初温都相同的水和铁块放出相同的热量后，将铁块投入水中，则

A. 内能从铁块传给水

B. 内能从水传给铁块

C. 铁块和水之间无热传递

D. 铁块将温度传给水

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将质量和初温都相等的铁块和铝块(c铁 质量相同、初温相同的水和煤油，放出了相同的热量后，将其混合在一起.则它们之间________(填“有”或“没有”)热传递，如果有热传递，热量是由________传递到________． 质量相同的铁块和木块浸在水中，木块受到的浮力大（） 将体积相同，形状不同的木块铝块和铁块都浸没在煤油中，木块上浮，铝块和铁块均下沉；那么，它们在液体内受到的浮力 案例：某教师为了解学生对温度、热量、比热容和热传递等知识的掌握情况，设计了如下检测题，检测结果是每个选项都有学生选择。题目：有质量相同的铁块和铝块，它们的初始温度相同，若铁块和铝块吸收了相同的热量后再将它们相互接触，则 A．热量由铁块传给铝块 B．温度由铁块传给铝块： C．热量由铝块传给铁块 D．铁块和铝块之间不发生热传递问题：（1）指出正确选项，针对错误选项分析学生在物理知识方面可能存在的问题 质量相同、初温相同的水和煤油，吸收了相同的热量后，将其混合在一起.则它们之的热量是由________传递到________.（已知c水﹥c煤油） 案例：某教师为了解学生对温度、热量、比热容和热传递等知识的掌握情况，设计了如下检测题，检测结果是每个选项都有学生选择。题目：有质量相同的铁块和铝块，它们的初始温度相同，若铁块和铝块吸收了相同的热量后，再将它们相互接触，则A.热量由铁块传给铝块B.温度由铁块传给铝块C.热量由铝块传给铁块 D.铁块和铝块之间不发生热传递问题：(1)指出正确选项，针对错误选项分析学生在物理知识方面可能存在的问题。(2)针对其中一个错误选项，设计教学片段帮助学生掌握相关知识。 从同一火炉中取出的质量不相等的甲、乙两个铁块，甲的质量大于乙，分别冷却，当它们放出相同的热量后，彼此接触，则（　　） 质量相同，初温相同的铜和铝，吸收相同的热量后再相互接触，则下列说法正确的是(C铜 铁的比热容大于铜的比热容，质量相等的铁块和铜块放出了相等的热量，则 质量相同的水、沙石和铜（已知c水＞c沙石＞c铜），放出了相同的热量，温度下降最大的是______。 案例：某教师为了解学生对温度、热量、比热容和热传递等知识的掌握情况，设计了如下检测题，检测结果是每个选项都有学生选择。题目：有质量相同的铁块和铝块，它们的初始温度相同，若铁块和铝块吸收了相同的热量后再将它们相互接触，则 A．热量由铁块传给铝块 B．温度由铁块传给铝块： C．热量由铝块传给铁块 D．铁块和铝块之间不发生热传递问题：(1)指出正确选项，针对错误选项分析学生在物理知识方面可能存在的问题。 (2)针对其中一个错误选项，设计教学片段帮助学生掌握相关知识。 质量相等，初温相同的铜、铁、铝三种物质，放出相等的热量后，终温的高低是（已知c铝＞c铁＞c铜）（） 铁的比热容大于铜的比热容．质量相等的铁块和铜块吸收相等的热量，若吸收的热量全部转化为内能，则铁块的（） 甲、乙两物体的初温相同，质量之比为52，放出相同的热量后，它们降低的温度之比为43.那么，它们的比热容之比为。 甲、乙两个杯子，盛有质量和初温相同的水，另有a、b两不同材料的金属球，其质量和初温相同，现将a、b两球分别投入甲、乙两杯中，达到热平衡后，测得甲杯的水温升高6℃，乙杯中水温升高3℃，若不计热量损失，则a球的比热容_________b球的比热容，a球放出的热量_______b球放出的热量。（选填“＞””=”或“＜”） 质量和初温都相等的铜和铝（铜的比热容小于铝），放出相等热量后相接触，热传递的方向是（） 两个相同的烧杯装有质量和初温都相同的水和煤油，用相同的电加热器分别给它们加热相同的时间，则下列说法中正确的是（） 质量相同的水和食用油吸收相同的热量，的温度变化较大；质量相同的水和食用油升高相同的温度，吸收的热量较多。 质量相同的正方体实心铜块和铁块平放在水平桌面上，比较它们对桌面的压强和压力（）

质量和初温都相同的水和铁块放出相同的热量后，将铁块投入水中，则

A. 内能从铁块传给水 B. 内能从水传给铁块 C. 铁块和水之间无热传递 D. 铁块将温度传给水

A. 内能从铁块传给水

B. 内能从水传给铁块

C. 铁块和水之间无热传递

D. 铁块将温度传给水