同一物体、同类物体或外形相似的物体都可以作为转场衔接的因素。例如，教师在家里埋头备课用的“教案”与教师在课堂上讲课用的“教案”是同一物体，通过这一物体就能将教师的画面从家里转到课堂中。两个镜头画面可以这样写：教师埋头备课的近景推向教案特写；（2）从教案特写拉出教师在讲台上讲课的全景。这种方法属于（）。

中国大学MOOC: 一切物体都可以简化成质点。 一物体影像落在注视眼中央凹，同一物体像落在另一眼视网膜鼻侧的为（） 一物体对另一物体作用时，另一物体对此物体必然有一反作用力，作用力与反作用力总是大小相等、方向相同并沿同一直线分别作用于这两物体上的（） 直接接触的两个物体或同一物体相邻两部分所发生的热传递叫（　 ） 一物体影像落在该视眼中央凹，同一物体像落在另一眼视网膜颞侧的为（） 一物体沿另一物体表面滑动时的现象叫（） 物体发出的声音的强弱和高低一定都可以控制（） 热量从一物体传向另一物体或由一物体的某一部分传向另一部分的过程称为（） 作用于同一物体上的两个什么力使物体保持平衡状态？ 发生热传递的条件是两个物体之间或同一物体的不同部分存在        ，在热传递过程中        从         物体传到        物体，或从物体的      部分传到         部分，一直继续到              时为止。 同一物体的温度越高所含的热量越大（） 不论是什么状态的物体，在时都可以发声（） 土壤中的水分都可以被植物体所利用（） 任何形状的可展物体都可以用进行展开（） 不同物体对同一电磁波的反射能力不同，同一物体对不同电池波反射能力也不同。 在同一生产安全事故中，起因物和致害物可能是不同的物体（品）或同一物体（品）。 同一物体因受光不同会产生明度上的变化。不同颜色的光，强度相同时照射同一物体也会产生不同的（）感觉。 一个物体对另一个物体作用时，另一物体对此物体必然有（） 传热是指热从一物体传到另一物体，或从物体的一部分传到另一部分的现象。 传热是指热从一物体传到另一物体，或从物体的一部分传到另一部分的现象（）