单选题

老师问小明:"你有兄弟吗?""有。"兄弟叫什么名字?"“小华。”“小华有兄弟吗?” “没有。”按皮亚杰的儿童认知发展理论,小明的思维处于()

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

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张老师问丽丽:“丽丽,你有妹妹吗?”丽丽迅速回答:"有。”紧接着张老师问丽丽:“你妹妹叫什么名字啊?”“欣欣。”“欣欣有姐姐吗?”“没有。”根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,丽丽的思维处于()。 张老师问铭铭:“铭铭,你有妹妹吗?”铭铭迅速回答:“有”。紧按着张老师问铭铭:“你妹妹叫什么名字啊?“欣欣”“欣欣有姐姐吗?““没有”。根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,铭铭的思维处于_____。 张老师问铭铭:“铭铭,你有妹妹吗?”铭铭迅速回答:“有。”紧接着张老师问铭铭:“你妹妹叫什么名字啊?”“欣欣。”“欣欣有姐姐吗?”“没有。”根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,铭铭的思维处于(  )   张老师问蕊蕊:“蕊蕊,你有妹妹吗?”蕊蕊迅速回答:“有。”紧接着张老师问蕊蕊“你妹妹叫什么名字啊?”“欣欣。”“欣欣有姐姐吗?”“没有”根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,蕊蕊的思维处于。(2018.山东)() 某男,14岁。医生问他:“你叫什么名字?”答“你叫什么名字”问:“你今年多大?”答你今年多大”,该症状是 “亲兄弟死于亲兄弟手下”中兄弟二人的名字是? 范老师问5岁的小明有没有兄弟,小明说:“有!我的兄弟叫小刚。”范老师再问他:“那小刚有兄弟吗 ”“没有。”小明说。范老师又给小明看两个一样大的面团,并当着他的面把其中一个面团压成大饼.接着问他:“面团和大饼哪一个面多 ”“大饼多。”小明说。依据皮亚杰的认知发展阶段理论分析此材料,小明的认知特点是( )。 威兰达的兄弟车型叫什么() 你叫什么名字? 雷锋有()个兄弟 许某,女.16岁。别人讲什么话,患者就学什么话,如医生问她:"你叫什么名字?"答"你叫什么名字"问:"你今年多大岁数?"答:"你今年多大岁数" 许某,女,16岁。别人讲什么话,病人就学什么话,如医生问她:“你叫什么名字?”答:“你叫什么名字”问:“你今年多大岁数?”答:“你今年多大岁数’’ 张角张宝第三个兄弟叫什么() 旁系血亲,有:兄弟姐妹、()、伯叔姑舅姨、堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹。 许某,女,l6岁。别人讲什么话,病人就学什么话,如医生问她:“你叫什么名字?”答“你叫什么名字”问:“你今年多大岁数?”答:“你今年多大岁数”() 视频中讲到设计师卡斯狄里奥内兄弟设计一款什么名字落地灯? 古时把情谊契合、亲如兄弟的朋友叫什么?() 许某,女,16岁,别人讲什么话,病人就学什么话,如医生问她:"你叫什么名字?"答:"你叫什么名字?"问:"你今年多大岁数?答:"你今年多大岁数?"该症状为() 在收养兄弟姊妹的子女、堂兄弟姊妹的子女、表兄弟姊妹的子女时,条件放宽之处有() 餐厅有几个包厢,分别叫什么名字?
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