强化理论认为，人的行为是其所获刺激的函数。如果这种刺激对他有利，则这种行为就会（）。  

当环境中某种刺激增加，有机体反应概率增加，这种强化物是（）。 当环境中某种刺激增加，有机体反应概率增加，这种强化物是（ ）。 当条件刺激重复出现而不伴随非条件刺激的强化，使条件反射逐渐消退，这种抑制称为()。 一些刺激比另一些刺激更能满足我们的需要，更让我们喜欢，我们被这些刺激吸引，愿意接近这些刺激，这种解释吸引的理论叫（） 动物对环境刺激发生多种反应，当某一种反应被强化，就会增加这种反应再发生的可能性。持这种观点的理论是（） 强化刺激移动就会变成（）。 强化理论认为，人的行为是对外部环境刺激作出的反应，只要通过改变外部环境刺激，就可达到改变行为的目的。() 在行为改变技术方案中，有时要求患者既想象不良强化物，又想象厌恶刺激。其目的是通过想象使不良强化物变为厌恶刺激，以使患者对不良强化物更为敏感，这种方法属于（） 强化某一条件刺激，而不强化近似的条件刺激，会出现 认为遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰，这种理论是（）。 用冷刺激强化吞咽反射时，刺激部位一般不包括（） 关于正面强化和负面刺激强化的叙述中，正确的是（） 消费者的购买行为是受到刺激以后所产生的反应，这种刺激包括（　　）和其他刺激。 根据强化刺激物的不同，强化可分为（） 正强化指呈现愉快刺激或消除厌恶刺激来增强个体的反应概率。（） “如果刺激老虎，那么它要吃人；“如果不刺激老虎，那么它要吃人；或者刺激老虎或者不刺激老虎；总之，老虎是要吃人的。”这一推理是（） 正强化是通过呈现想要的愉快刺激来__________反应概率；负强化是通过消除或中止厌恶、不愉快的刺激来__________反应概率。 如果问题行为同时产生强化物和厌恶刺激，也就是同时被惩罚和强化，但还在持续发生，此行为（） 刺激－价值－角色理论 默斯坦的“刺激--价值--角色”理论认为，刺激阶段主要是（）