与爱独特的人相处，以下做法不恰当的是（）

在与客户建立长期关系时，以下哪个做法是不恰当的？（ ） 对于噪声的分类说法不恰当是( )。 对于噪声的分类说法不恰当是（） 在与同学相处时，以下做法不符合礼仪规范的是（） 在与爱唠叨、较挑剔的人相处的时候，应该（）。 关于涉案财物，以下哪种做法是不恰当的（） 以下关于柜员的做法不恰当的有（） 经纪人发现门店前有行人驻足，以下做法中不恰当的是哪一项（） 关于隐私物品的存放，以下做法不恰当的是（） 发生突发事件时，以下做法不恰当的是( )。 关于隐私物品的存放，以下做法不恰当的是（） 针对学困生的教育教学，以下做法不恰当的是（） 颅神经检查时，下列叙述不恰当是哪项（） 以下销售交易中的职责分离，做法不恰当的是（）。 在处理客户异议时，以下哪个做法是不恰当的？（ ） 关于介绍与握手的礼节，不恰当的做法是（） 有关婴儿期小儿保健的知识，不恰当是（） 关于电阻温度计的叙述中，不恰当是（）。 葡萄胎病理学特点，下列不恰当是（） 关于电阻温度计的叙述中，不恰当是（）