教育在人的身心发展起决定作用。

为什么说环境在人的身心发展中起重要作用，但不起决定作用 “近朱者赤，近墨者黑”，说明在人的身心发展过程中，起决定作用的因素是（ ） 人的主观能动性在个体的身心发展中起决定作用（） 生产力对教育起决定作用。（） 生产力对教育起决定作用（） 许多地方出现的“狼孩”事件说明（　　）在人的身心发展中不起决定作用。 对教育性质起决定作用的是（）。 对人的发展起决定作用的是（） 对个体品德发展起决定作用的是（） （）对科学技术发展起决定作用。()   教育对政治经济制度起决定作用。 “孟母三迁”的故事反映了环境对人身心发展的决定作用。 遗传在人的发展中起决定作用。 对人的发展起决定作用的因素是（） 对托幼机构教育质量起决定作用的是（） 对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是（　　）。 对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是( ) 遗传素质对人的身心发展的影响是有限度的，它是否对人的身心发展起决定作用，取决于个体的差异性。 在社会发展中起决定作用的是（ ） 生产方式对社会发展起决定作用，因为（）