《琵琶记》(糟糠自厌)中，赵五娘如何对待公婆?从中可以看出赵五娘怎样的品质?

《琵琶记》(糟糠自厌)的情节有 高明《琵琶记·糟糠自厌》中，上场的人物有 简析《琵琶记》(糟糠自厌)的语言特色。 简述《琵琶记》【糟糠自厌】语言本色、时用比兴的特点。 《琵琶记》的结局是蔡伯喈抛弃了牛丞相的女儿，与赵五娘共同生活（） 《琵琶记》(糟糠自厌)中，蔡公唱道“只怨是我相耽误”，他自责的是( ) 试述赵五娘的形象。 在《琵琶记·糟糠自厌》中，痛责自己不该让蔡伯喈上京赶考，致使家人遭受磨难的人是( ) 赵五娘是蔡伯喈唯一的妻子。（） 蔡伯喈只娶了赵五娘一位妻子（） 《糟糠自厌》选自于南戏的（）。 从赵普举荐人才的事件中，可以看出赵普有什么样的性格特征？ 赵中孚老师五岁半就上了小学。() 张三，无业游民，以碰瓷为业，故意与车辆相撞骗取赔偿金。一日外地司机赵五所驾驶车辆正常行驶中，张三故伎重演，倒地拦车向赵五索赔，赵五不承担任何责任。 《孟子滕文公上》：“树艺五谷。”赵岐注：“五谷（）稻黍稷麦菽也。”赵岐所使用的术语是（） 《窦娥冤》《赵氏孤儿》《浣纱记》《汉宫秋》《墙头马上》五部作品的作者分别是（） 《窦娥冤》、《赵氏孤儿》、《浣纱记》、《汉宫秋》、《墙头马上》五部作品的作者分别是 《孟子·滕文公上》：“树艺五谷。”赵歧注：“五谷稻黍稷麦菽也。”赵注用的注释术语应该是（） 《孟子·滕文公上》：“树艺五谷。”赵歧注：“五谷稻黍稷麦菽也。”赵注用的注释术语应该是（） （）在民间流传的南戏《赵贞女》的基础上，整理写定了《琵琶记》，成为古典戏曲的杰作