单选题

患者健康教育中,医护人员根据患者病情对患者进行口头教育和指导的形式属于()

A. 候诊教育
B. 随诊教育
C. 咨询教育
D. 病房教育
E. 健康教育处方

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简述医护人员对患者进行心理卫生教育时应掌握的重点。 患者在住院期间,医护人员根据患者()进行评定而确定的护理级别 患者在住院期间,医护人员根据()进行评定,而确定患者的护理级别 肿瘤患者知道自己的病情但要求医护人员向自己的家属保密,医护人员处理方法正确的是() 医护人员应根据患者的病情和自理能力的变化有规律的调整患者的护理分级() 医护人员根据住院患者病情和(或)自理能力对患者进行分级别护理。根据以上描述,请判断哪一项不是最佳选项() 医护人员对该患儿进行健康教育,不妥的是 分级护理是指患者在住院期间,医护人员根据患者病情和(),确定并实施不同级别的护理。 医护人员应当根据患者()变化动态调整护理级别 医护人员与患者沟通是应该( ) 甲亢患者入院后,医护人员评估甲亢病情程度主要依据是 药学服务的对象包括患者、患者家属、医护人员等。() 药学服务的对象包括患者、患者家属、医护人员等() 分级护理是患者在住院期间,医护人员根据患者()和()进行评定而确定的护理级别。 保护透析患者隐私,医护人员应做到() 医护人员对该患者进行治疗观察时,不正确的操作是 医护人员在诊疗过程中对病人进行的健康教育称为 医护人员不得推诿已挂号的患者,做到() 医护人员与患者沟通的障碍不包括() 每例患者采集核酸后,医护人员需要()
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