“不分青红皂白”中的“皂”是什么颜色？

54:不分青红皂白，_是和亲_一律加以反对，_在封建时代还有什么更好的方法可以取得民族之间的和解呢？依次填入划横线部分最恰当的一组是:（） 60 :不分青红皂白，_是和亲_一律加以反对，_在封建时代还有什么更好的方法可以取得民族之间的和解呢？依次填入划横线部分最恰当的一组是:（） “青红皂白”原意指各种深浅不同的颜色，其中“皂”指的是哪种颜色？ 俗语中常说的“青红皂白”中“皂”指的是（） 刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室,看见学生在大声喧哗,便不分青红皂白地将他们训斥一番,该做法体现了宋老师 刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室，看见几个学生在大声喧哗，便不分青红皂白地将他们训斥了一番。该做法体现了宋老师( )。 刚被学校领导批评过的白老师郁闷地走进教室，看见几个学生在大声喧哗，便不分青红皂白地将他们训斥了一番。该做法体现了白老师() 刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室，看见几个学生在大声喧哗，便不分青红皂白地将他们训斥了一番，该做法体现了宋老师( )。 刚被学校领导批评过的王老师生气地走进教室，看见几个幼儿在大声喧哗，便不分青红皂白地将他们训斥了一番，该做法反映了王老师（） 刚被学校领导批评过的王老师生气地走进教室，看见几个学生在大声喧哗，便不分青红皂白地将他们训斥了一番，该做法反映了王老师（） 刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室，看见几个学生在大声喧哗，便不分青红皂白地将他们训斥了一番。该做法体现了宋老师（） 成语“不分皂白”中的“皂”是（） 成语“不分皂白”中的“皂”是（） “青红皂白”现在常用来比喻事情的是非曲直，其愿意是指各种深浅不同的颜色。其中“皂”指的是（　　）。 “青红皂白”现在常用来比喻事情的是非曲直，其愿意是指各种深浅不同的颜色。其中“皂”指的是（） “青红皂白”现在常用来比喻事情的是非曲直，其原意是指各种深浅不同的颜色。其中“皂”指的是（）。 “青红皂白”现在常用来比喻事情的是非曲直，其原意是指各种深浅不同的颜色。其中“皂”指的是白色。 一节语文课上，班上两名学生发生争吵并动手打了起来。语文老师不分青红皂白就责骂了其中一名学生，而没有批评另一名学生。因为后者成绩优秀，在班里担任学习委员。语文老师的行为（）。 5月28日从生态环境部获悉：中央环境保护督察组将于近期陆续进驻河北、内蒙古等10省（区）开展“回头看”，为防止一些地方在督察进驻期间不分青红皂白地实施集中（）行为，生态环境部专门研究制定《禁止环保“一刀切”工作意见》。 质疑让人们不再一味迷信，反而渴望探求真相。这是一种时代的进步。而在波涛奔涌、鱼龙混杂的网络上出现信息垃圾乃至谣言，也是无可回避的客观现实。问题在于，有些网民容易头脑发热，习惯于不分青红皂白，不明就里的见事就质疑，见疑就跟风，致使质疑的负效应迅速发酵，在有意和无意当中成了网络谣言的制造者和传播者。这段文字未暗示的信息是：( )